4.网络信息辨真伪_第1页
4.网络信息辨真伪_第2页
4.网络信息辨真伪_第3页
4.网络信息辨真伪_第4页
4.网络信息辨真伪_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学综合实践课程 主讲人：孙绍兰,01,同学们，我们可以从什么途径获取信息，增长知识？,书本,因特网,电视,？,因特网上的网站由许多网页组成 网页包含文字、图片，以及各种超链接等。人们通过打开网页，可以了解各地信息、收发电子邮件等。聊天、玩游戏只是给我们休闲娱乐的，这只是网络功能很小的一部分。我们不但可以用它来帮助我们学习，还能让我们的生活更加便利。,浏览因特网的信息，需要一个专门的工具软件，叫浏览器。,IE浏览器,火狐浏览器,腾讯浏览器,360浏览器,任务1：用IE浏览器浏览网站,用IE浏览器进入“中国科普博览”网站首页 在IE地址栏中输入“中国科普博览”网站网址： ,任务2：在“中国科普博

2、览”网站首页中搜索“恐龙博物馆”,一般的网站首页的最上方有网站的名字和标语。在网站名字下方，是网站导航，由网站的信息栏目名称组成，网站的信息越丰富，需要导航的信息栏目就越多。在导航的下方是网页内容的主体，由文字标题组成，为了便于查看，一般都会分成若干个栏目。,任务3：将“恐龙博物馆”页面添加入收藏夹或进行网页,保存网页 收藏网站,搜索引擎的运用,1、搜索引擎：,任务4：利用百度搜索一位福建历史名人 搜索关键词的使用和提炼 2-3个关键词比较合适 关键词中最好不要出现标点符号,学会辨别网络真伪信息,不浏览非法的网站 不打开来历不明的网页链接或邮件 不传谣不信谣 努力学习文化知识，提高辨别能力,全国青少年网络文明公约,要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论