乘法运算定律（例7） (2).ppt_第1页
乘法运算定律（例7） (2).ppt_第2页
乘法运算定律（例7） (2).ppt_第3页
乘法运算定律（例7） (2).ppt_第4页
乘法运算定律（例7） (2).ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、运算法则，乘法和分配法则。首先，回顾和介绍。问题1。我们研究过什么乘法运算法则？2.我们在研究运行规律方面积累了什么经验？(教师引导学生回忆学习过程：初步发现规律；枚举中的验证规则；在比较中归纳规律。)，2 .在这种情况下对乘法和分配律的理解；(1)收集信息，澄清条件，问题： 1。从照片中你知道什么信息？有多少学生参加了植树活动？解决这个问题需要什么条件？监控：“共25组，每组4人负责挖坑植树，2人负责提水浇树。”(2)独立解决，思考不同的方法。问题1。根据问题的意思，你能在一个栏目中回答吗？有不同的方法吗？谁能告诉我这样做的原因？(42)25 625 150，425225 10050 150

2、，3。有什么不同的做法吗？首先，计算每组有6个植树者，然后乘以25组，即植树者的总数。计算出25组挖洞种树的人数和25组提水种树的人数。把这两部分加在一起，就得到种树的总人数。)，2 .在情境中初步领悟乘法和分布规律。列举和验证，比较和概括规律，2 .你能举出这样一个等式吗？(展示45组学生的例子。问题1。这两种方法有什么相似之处和不同之处？(相似性：结果相等，(42)25425225。你能用你最喜欢的方式表达乘法和分配律吗？观察这些公式有什么特点？这就是所谓的乘法和分配定律。两个数之和乘以一个数。你可以先把它们乘以这个数，然后把它们加起来。)，2 .在情境中初步领悟乘法和分布规律。巩固实践，

3、提高认识。下列哪个公式是正确的？正确绘制“”，错误绘制“”。56 (1928) 561928()，32 (73) 327323()，64643664 (6436) 64()，问题：告诉我你的判断理由。11731177117 (37)、24 (512) 2417、4aa5 (45) a、36 (46) 3664、2。下列公式中哪一个使用了乘法和分配律？巩固练习，提高理解问题：根据问题的意思，你能用公式计算吗？告诉我你计算的原因。(7545)60 12060 7200(元)，监控：75和45可以四舍五入，计算相对简单。李阿姨买了60套这样的运动服，花了多少钱？3.巩固练习，提高理解和监控：乘法和分配法被使用。25122522510，4。观察下面的竖式，谈谈在计算过程中使用了什么运算法则。3。巩固练习，增强理解。问题：观察数据的特点，谈谈如何轻松计算。(1003) 12 10012312 120036 1236，2055，20 (505) 2050205 10010

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论