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文档简介

1、教科版四年级科学下册第一单元第5课,导体与绝缘体,湖岭镇第二小学 王育棉,1、观察电路连接，说说电流在电路中是怎么流的。 2、将电路中的导线剪断，会出现什么情况，为什么? 3、现在想使小灯泡重新亮起来，该怎么办？,简单电路图,我们以橡皮擦为例，你们猜测橡皮擦容不容易让电流通过？ 思考：用什么工具检测？ 电路检测器,再次思考：怎样用电路检测器检测？,（1）自检。先检查电路检测器灵不灵。用两个检测头的金属部分相互接触，若小灯泡亮了说明电路检测器是好的，若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。 （2）检测1。 用两个检测头接触橡皮的两端，看看灯泡是否发光。 （3）检测2。为了防止偶然的失误导致的检测结果不

2、准确，所以我们要重新再检测一次。 （4）判断并记录。将两次检测的结果都记录在1号记录单上，在“检测1”“检测2”两栏的“亮”或“不亮”上打“” ，两次检测的结果一致后，再在“检测表明”一栏得出结论。,实验一：检测橡皮擦是否容易让电流通过,检测橡皮擦是否容易让电流通过的记录表,实验二：检测20种物体的导电性,我们的检测记录,温馨提示：,1、在检测的过程中，材料应该从塑料袋内拿出，待该材料检测完毕后，放在桌子上，最后全部检测完，再将所有材料放回塑料袋内。我们要养成良好的操作习惯； 2、既有老师准备的材料，又需要小组内寻找身边的其他材料，进行检测，比一比哪个小组检测的最多。,像铜丝那样容易导电的物体

3、，叫导体。 像导线外包着的塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体。 拓展思考：水和人体是导体还是绝缘体？,安全用电,1、找一找：在我们的教室中，找找电器设备哪些地方用到了导体，哪些地方用到了绝缘体？ 2、想一想：绝缘材料的用处是什么？导体材料的用处又是什么？,我们利用导体把电送到人们需要的地方。,我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。,思考：通过今天这节课的学习，你觉得在安全用电方面，我们应该注意哪些呢？,我知道：,1.用电路检测器检测橡皮是否导电时，要先把电路检测器的两个检测头接触一下，观察灯泡是否发光。.（ ） 2.金属材料一般都是导体。.（ ） 3.我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好的保护这些绝缘体。.（ ） 4.电线外面用塑料包裹，是因为塑料是绝缘体。

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