九年级地理《新城市、新格局》教案

1、市政公共课(研究课)九年级政治专题述评高级中学入学考试专题复习：一种新的新城市模式作业入学考试专题复习新城市 新格局设计理念新课程标准姜潮：初中学生逐步扩展是构建本课程的基础：形成学生美德，树立责任意识，树立积极的生活态度，积极健康的生活是本课程的追求。教师在充分理解教材的基础上，创造了教育过程中的民主教育氛围，展示了学生锻炼和自己的才能，发展了自己的个性素质，指导了学生学会，学习了知识，学习了合作，学习了创新。分析学习情况通过复习，学生在一定程度上熟悉了基础知识，基本掌握了重点原理，学生初步形成了知识体系。但是材料分析问题的答案和对新闻材料中心的把握存在偏差，需要通过进一步复习提高学生问题解

2、决能力。本专题复习将根据青岛市发展的新变化，根据新闻资料，依靠学生问答法、问题解决方法的指导。培训目标情感、态度、价值：通过理解有关青岛市发展的相关信息，让学生们真实地感受到家乡的变化，进一步发展学生爱情社会、社会感兴趣的意识。加强学生责任感，成为负责任的社会公民。能力目标：通过牙齿单元的学习，提高学生专注于生活、社会、学习利用所学知识分析问题、将理论与实际联系起来的能力。知识目标：通过问题、练习等有效的复习方法提高学生审议问题和问题解决能力。教育重点提高热点专题相关原则、学生理论联系实际能力。教学难点通过学生分析培养解决材料分析问题的能力和正确把握材料宗旨的能力。教学法启发式教学法，案例教学

3、法培训准备准备学生：回顾基本情况，收集有关青岛市发展的最新材料照片教师准备：整理学生收集资料、分类、编写问题、整理参考答案、制作课件课程体系导入新班级摄影展 2012年青岛市取得的新成果，青岛市新发展，新计划审查链接1:关注新的青岛市布局。青岛市未来的空间布局，即“全球曹征，3城市联系，轴心展开，生态间隔，集团发展”全球曹征:在实现7区调整的同时，加快城乡曹征、陆海调整，缩小城乡差距、南北差距。三星联动:以胶州湾为核心，使东海岸城区优良，加快改造。西安市城区大而强，建设了海洋经济特色鲜明的新地区。北岸市内正在做着有效解决科技型、生态型、人文型新城区、老城区发展瓶颈的新工作。生态间隔:是为了加快

4、支撑青岛市可持续发展的生态安全格局，突出“蓝色海洋绿色城市”的主题，给后代留下青山绿水、蓝天。1.未来的空间布局反映了我市的某种发展理念，请结合材料具体分析。(7点)2.为了让未来的空间布局顺利进行，请向市场提出自己的合理化建议，并告诉我这样提出的原因。(两点)参考答案：1、科学发展观(1)实现“七区统筹”，缩小城乡差距，缩小南北差距，科学发展观的根本方法是统筹兼顾。(2)“西安市城区建设大、强、海洋经济特色鲜明的新地区”，表明科学发展观的第一个重要意义是发展。(3)“构建北岸经文人文型新城区”，表明科学发展观发展的核心是以人为本。(4)“加快建设支撑青岛市可持续发展的生态安全区”，表明科学发

5、展观的基本要求是全面、协调、可持续的。(3点回答就行了)2、(1)利用各种渠道倾听百姓的意见。在我国，所有公民依法享有监督权。(两点)(2)加强各部门之间的合作；合作是一种力量和财富。(两点)(3)学习外国的先进经验。只有对外开放，才能利用外国的先进经验追赶世界水平。(两点)回答一个就行了学生活动：总结解决资料分析问题的方法，认真思考，解决问题，完成答案。教师活动：实施答案指导，组织学生小组讨论，合作学习，教师总结回答方法指南：回答“步骤3”第一步：审查问题(确定分数要求)第二步：阅读材料(层次理解中心联系书)第三阶段：组织回答(组织明确的思考，完整的写作)审查链接2:重点放在大沽河综合管理上

6、大邱江是青岛市重要的水源，大邱河治水的目标是通过整治提高水资源利用率，满足沿海农业生产灌溉用水需求。有力保障两岸居民的生命财产及农业生产安全。恢复生态环境系统，为野生鸟类提供适当的栖息地。进一步扩大和扩大城市发展空间，扩大和建设青岛市发展框架，培育新的经济增长点。合作研究：我市大沽河治理的积极影响是什么？请利用所学的知识进行分析。(8点)参考答案：1、有助于提高水资源利用率(1分)。保护环境合理利用资源是我国的基本国策。(1点)2.有利于两岸居民生命财产保护的(一分)生命健康权是公民参与所有社会活动和享受所有其他权利的基础。(1点)3、有助于保护生态平衡。(一分)自然是我们人类生存的物质基础，

7、是生命的摇篮，是我们共享的家园。(1点)4、有利于青岛市经济的进一步发展(1分)。发展是我国解决当前所有问题的关键。(1点)问题变化训练我市为什么要治理大沽河？1.保护环境合理利用资源是我国的基本国策。(一点)通过多口河管理，可以有效地利用水资源。(1点)2.生命健康权是公民参与所有社会活动和享受所有其他权利的基础。(一分)治理大沽河，可以保障两岸居民的生命财产。(1点)3.自然是我们人类赖以生存的物质基础，是生命的摇篮，是我们共享的家园。(1分)通过多口河管理，生态系统可以恢复(1分)4、发展是解决我国当前所有问题的关键。(一点)通过多口河管理，可以建设青岛市发展的新增长点(一点)审查链接3

8、:构建知识网络教室摘要教师信息布置作业整理学案，完成相关内容。课后反思：在高级中学入学考试复习中，教师要指导学生有效、科学地复习、巩固、提高。教书育人比钓鱼好。教师应该尽可能多教教学生答案。要学生引导明确的答案想法，让学生们一举一动，提高学生分析问题解决能力。我认为实现高级中学入学考试复习效率的关键是处理好“死”和“活”的关系，“死”是指基本概念和基本原理，必须正确、全面地掌握。“活”是指可以与实际联系起来，可以利用生物，要求摆脱教材的小圈子，将所学的理论与现实生活联系起来的一切与现实生活联系起来。要成为有决心的人，有兴趣。(约翰肯尼迪)主动发现走，不是被动地背内容。“问题在书外，道理在书里”，巩固基础知识是关键。必须加强对学生教科书基础知识的理解和掌握。对学生学的教科书的内容要经常复