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文档简介
1、,1,新课引入：什么叫平面图形的面积？,下列图形的面积是如何计算的？,a,a,a,h,a,h,a,b,h,a,S=ab,S=a2,S=ah,S=ah2,S=(a+b)h2,b,2,圆所占平面的大小叫做圆的面积。,3,如何得到一个圆的面积呢？想一想，并与同学交流。,我能求出正方形的面积，剩下的怎么办呢？,画方格数一数，不是整格的怎么办呢？,4,将圆转化成什么样的图形来推导它的面积计算公式呢？,5,看一看，想一想，圆等分的份数越多，拼出的图形就越接近什么形状？,6,分成16份,7,分成16份,8,分成32份,9,10,.,11,长方形面积 = 长 宽,圆面积 = 周长一半 半径,圆的面积S = r
2、2,=rr,1,1,=r2,拼成的平行四边形与原来的圆之间有什么联系？,12,1,你能利用方格估计下图中圆的面积吗？,圆的面积大约是（ ）个小方格。,圆的面积大约是（ ）个小方格。,37,148,13,2,看一看，比一比，你发现了什么？,答：正多边形的边数越多，面积越接近圆的面积。,14,一个运动场跑道的形状与大小如右图。两边是半圆形，中间是长方形，这个运动场的占地面积是多少？,分析：运动场的占地面积等于两个半圆面积加上长方形面积。,3,15,答：这个运动场的占地面积是1314平方米。,16,1.本节课学习了哪些内容？2.你学会了吗？3.课下与老师同学交流所学的知识。,总结提升,17,作业布置,1、背、默写圆的面积公式：S=r 复习圆的面积推到过程 2、单元同步学练
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