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文档简介

1、小学第二学期音乐学科工作总结在新颁布的国家音乐课标中倡导综合的音乐教育理念，优化音乐教室教育，强调要加强音乐与舞蹈、戏剧、美术等艺术综合，小学第二学期音乐学科工作总结等音乐与不同领域的交流。 在新课标理念中，我深刻体味到学科间向综合音乐教育的转变发挥着越来越重要的作用。 因此，在教学上结合本班学生的身心特点，采用以下教学理念进行实践大力上课，努力提高艺术教育效果。我从新的课程理念中了解到，开设音乐课的目的不仅是唱儿歌、知道音符，还是启发智慧、陶冶情操、培养学生的审美情趣。 因此我大胆改革了音乐课程，并将其总结如下一、优化的音乐课程，需要创设情况，引起兴趣。根据学生的认识规则和教材的特点，将教学

2、内容艺术化结合，再现与教学内容相关的生活状况，呼唤他们现有的生活经验，直接把状况诉诸孩子的感觉，让他们从“接近”到“真”，从“真”到“父母”的目的，引起共鸣在教小学第二学期音乐学科工作总结的课程中，我制作了动漫升旗课件，让孩子们融入生活状况，与他们的思考、想象力相结合，大大激发学生的学习欲望，用音乐艺术倾注自己的心情，释放自己的感情。二、优化音乐课应注重艺术学习法。音乐本身就是一门伟大的艺术，只有把它艺术化、情趣化，才能达到最佳的艺术化。 例如，在教国旗、国旗真美丽的时候，我让孩子们欣赏我自作的夜空图，把大家带到梦幻的状况中，让大家自然地释放兴趣，唱歌范围，用老师的心声把学生带到音乐的真中，让学生唱歌三、优化音乐教室应联系学生其他学科之间的联系，汲取音乐素质无穷的来源。学生学的音乐有兴趣，与他们喜欢的各科密切相关，融入他们喜欢的生活。 因此，我进行了各种实践活动，让孩子们体验到音乐素质的美。 例如，使用歌曲和速度板进行乐器买卖，让孩子们理解音乐在生活中的作用之大我还进行歌曲比赛，让孩子们理解音乐丰富了我们课馀生活的音乐剧等活动陶冶了学生的情操，增加了音乐课的兴趣。以上是我

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