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文档简介

1、幼儿园园长工作日程表模板本学期各班主任对班级新生幼儿表做得细致，根据幼儿的个人差异制定“不同幼儿待遇”的教育理念，使幼儿培养良好的行为习惯，使人有礼貌的语言表达能力、人际交往能力、生活自我管理能力及手工作业能力有了很大发展。 认真规范幼儿日常生活，加强纪律教育，努力班级保教。 进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人尊重师长和同伴之间的友爱感情，他们在自己的基础上发展。以规程为指南，贯彻新纲要精神，基于园务，做好保教工作。 规范幼儿日常活动例行程序，增强幼儿体质，做好道德教育工作，发展幼儿智能，培养正确美感。 促进幼儿身心和谐发展。督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作。 严

2、格执行预防传染病发生的幼儿一日活动休息制度，做好幼儿一日生活合理安排室内外环境配置，为幼儿创设清洁舒适健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。 提醒幼儿注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，以免疾病进口。 加强和学习幼儿自我管理能力的培养。密切注意幼儿的成长。 在日常活动中细心注意孩子的精神，发现问题后立即处理。积极配合妇幼保健所，卫生疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿健康健康健康成长。尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各级幼儿的兴趣和发展目标，结合新的建构式课程的内容增加五个领域的教育内容，制定每月、每周的教育修订计划，有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教育活动的修订计划

3、，本学期在各级开设英语教育，全面发展幼儿充分发挥幼儿的主动性。 活动中对幼儿重视语言智能、数学逻辑智能、自我认知智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。 高度评价教育，注意个别幼儿的光辉，给他们适当的表扬，对内向安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步应该更及时地表扬，增强他们的自信和荣誉感。持续加强幼儿的正常培养。 正常的好坏直接影响教育秩序，影响孩子的发展。 通过早晨对话、随机对话、离园前对话等，向幼儿说明常规、要求，并以多种形式训练幼儿，严格检查常规执行情况，培养幼儿自觉遵守各项规则。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、合作精神。 引导幼儿在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，主动解决活动中面临的问题。着重培养幼儿的阅读能力，提高幼儿的说话能力。 帮助幼儿掌握阅读方法，能够逐页重读、学习，能够用完整的语言表达每一页的大致内容。 培训幼儿讲故事的能力，利用空佗时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢宽大自信的精神，贯彻以“舞蹈和美术”为中心的教育特色园。配合节日开展各项庆祝主题活动。 本学期节日多为：教师节、国庆节、元一节等，我们将根据节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。 积极邀请父母参加我们的活动。

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