语文人教版六年级下册《鲁滨孙漂流记》教学课件

1、仔细观察这个人物，说说他给你留下了什么印象，他衣衫褴褛，身体结实，置身于荒岛，勇敢顽强，乐观积极的人.作者：笛福，吕滨孙漂流记，1 .读作品梗概，看作品精彩片段，大关注人物命运，鲁滨孙不畏困难，顽强生存，积极体会乐观的人生态度。 3 .激发学生读原萩的愿望。 学习目标，吕滨孙漂流记是长篇小说，创作于1719年。 主人公吕滨孙在船上遭遇暴风雨事故，漂流到孤岛，一个人在那里生活了20多年，克服苦难，不仅提供了自己日用的必要，还经营了肥沃的土地。 吕滨孙是他时代的创始人。 作者利用这个来歌颂处于上升期的资产阶级个人的奋斗精神。 小说情节生动，细节逼真，描写细腻，语言流畅，富有深刻的哲学和社会意义。

2、丹尼尔德福(DanielDefoe 16601731 )，英国作家，新闻记者。 英国启蒙时代现实主义小说的创始人被称为“英国和欧洲小说之父”。 笛福是英国文学史上第一位重要的小说家。 他出身于一个小商人家庭，在为不信国教者设立的学院学习。 他不是按父亲的愿望当牧师，而是做内衣销售店，还经营烟酒和羊毛批发，他在商业上去过西班牙、法国、荷兰、意大利。 不久，生意倒闭，几年内打了六次官司。 之后，他又东山再起，经营砖头生意，参与政治。 他是具有传说色彩的人物。 作者简介：笛福是英国18世纪启蒙文学的重要作家，他的代表作吕滨孙漂流记广泛流传，影响深远的文学名萧先生，这部小说是笛福受当时真实故事的触发而

3、创作的。 1704年，苏格兰船员塞尔科克在海上与船长发生争执，被船长抛弃在荒岛上，4年后被英国拯救。 塞尔科克没有在荒岛上做任何值得称赞的英雄事物。 但是，由长笛福特创造的吕滨孙完全是新人，成为当时小资产阶级的英雄，是西方文学中第一个被理想化的新兴资产者的形象。 泅() 泅()丧置()浅烧()痕冷冻空腹的恐惧()自慰，qi，j，y，lio，火眼金眼，g，zhu，简陋的救济的寂寞家畜的痕迹害怕野蛮地挣扎，忘记切痕忧郁开始苦闷凄惨的满足之地觉得不可思议，自慰和字正腔圆，速读感：1，请用简洁的语言概括吕滨孙的经验，2，文本中吕滨孙的心情前后如何，孤立无援，满足安命，本文是鲁滨孙这个英国人，一次航海遇

4、到大风，船翻了，漂流到荒凉无烟的岛上。 他战胜了种种困难，渡过了苦难，在岛上生活了20多年，终于被英国救出来了。 3 .课文是按什么顺序写的？写了什么？ 时间序列上写着遇难上岛、建房定居、畜牧栽培、拯救“星期五”，回到英国。 合作试探，4、他在孤岛上遇到了什么困难？ 怎么克服的？ 我用木头和帆做了简单的帐篷。 狩猎、渔业、畜牧、粮食栽培。 积极防御，勇敢战斗。 救助“星期五”。 我的展示，(1)住着(2)吃着(3)安全(4)孤独，看着精彩的场景，在表现方面有什么大的区别？ 品一品，精彩的镜头以第一人称描写了“我”在遇难荒岛后所见的情景，其中有许多细腻逼真的心理活动描写，提高了小说的真实性。 第

5、一人称叙述角度，写“我”眼中的事，心中的事，能够充分表现“我”心中的世界，这更有真实感。 读的时候，作者不仅是“我”，读者似乎也成了小说的“我”。 所以第一人称的优点是小说的情况看起来更现实，作者和读者的距离缩短了。能够详细地描写吕滨孙的心理活动，这大大强化了小说的真正效果，读起来很高兴。 找出你认为最能体现“吕浜孙精神”的内容，感情地阅读，说明理由。 或者可以参考以下句式：“其中，我觉得吕滨孙是人”，再读一遍精彩的段落，感受到人物精神的光辉，吕滨孙不怕困难，机智强大，聪明能干，乐观，是用智慧解决困难的人。 学习和生活中遇到困难的时候，你该怎么办？ 实际联系协商。 在最不幸的情况下，我们可以把利益和不好的地方进行比较，找到自慰的话题。 作业，吕滨孙在荒岛上面临