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文档简介

1、公平的追求,筠连三中 严富平,遭遇：不幸之路,试图：维权之路,探寻：未来之路？,被迫：复仇之路,一段凄惨的校园爱情,看了这一段视频后谈谈自己感受,人渣,一：什么是公平？,（心理）合情合理、不偏不依的态度或行为方式, 正所谓公道自在人心P101,（道德） 付出与收获相称,（法律）：权利 与义务的 统一P102,1权利公平-平等参与社会活动 2规则（义务、责任）公平-都必需遵守法律规则 3 机会公平-每个人都（抛开努力以外的因素）具有同等的发展机会,三：公平的作用,（一）个人 （二）社会,试想：如果恩雅远离不良青年结果是什么样？,（一）个人,公平保障个人的生存发展。为个人的生存发展提供物质条件和精

2、神动力,公平是社会稳定进步的基础,（二）社会：,四：维护公平正义,从个人与社会角度分析,（一）个人维护公平P107,以公平之心人处事，采取合理合法的手段谋取最大限度得公平。,讨论:恩雅母亲1合法维权的利弊 2非法复仇的利弊,讨论规则： 全班分六组每组8人 小组成员依次说出自己主张,组长组织，副组长记录发言。 轮流展示,恩雅母亲应该继续运用法律制裁？.还是仇杀？.还是自杀？.还是公平吗?,结论:在公平面前,个人的力量往往是渺小的,（二）制度保障公平怕P108,科学立法 公正司法,2006年，我国废除了延续千年的农业税 2007年新劳动法缓解农民工讨薪现象 2017年民法总则增设“好人法” 2018年3月，教育部取消特长生和省级优秀学生等加分项目 2018年增设一个国家机关-监察委员会以规范国家权力运行。,五：公平是人类永恒的追求,社会运行公式： .不公平.公平.新的不公平.新的公平,校园霸凌，教师讨薪成为新的问题,课堂小结,公平的含义:（法律）权力与义务统一 公平的作用: （1）公平保障个人的生存和发展 （2）公平是社会稳定进步的基础 如何维护公平？ （1）个人维护公平 （2）制度保障公平,课后作业：思考如何分粥？,从前，山上有坐庙，庙里有七个和尚，他们每天分食一桶粥，可是僧多粥少，每天分食的粥不够，为了兼顾公平

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