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文档简介

1、学习目标，1，陈述和反问的切换。2、双否定句和否定句的切换。3、直接语句作为间接语句。句型转换练习，1，(1)陈述句改为反问句，方法： 1，首先加入反问句(如何，难道等)。2.看文章中是否有否定词“否，无，无”的牙齿，把没有的加起来，有的删除。3、文章结束标点符号“。”“？”变更为练习：1，牙齿图是我们班李秉战画的。牙齿画是我们班的李秉战画的，不会吧，不，不，不，不，不，不，不，不，不。2，父母辛苦地养育了我们，我们渡边杏伤他们的心。父母辛苦地养育了我们，我们不是应该伤他们的心吗，不，不，不，不。(2)反问句，方法1，先删除反问句(如何，难道等)。2.文章有没有不定式，有的删掉，没有的不加。3

2、、文章结束符号“？”改变“”的做法：1，我们怎么能忘记老师恳切的教导呢？我们可以老师忘记恳切的教诲，如何，不？2，那个浪花演奏的不是快乐的歌吗？那个浪花弹的就是一首快乐的歌，不，不，不，不。2，双否定句和肯定句的更换，1，双否定句是什么？双否定句在一个句子中有两个否定句，一个茄子表示肯定的意思。也就是说否定和否定等于肯定。例：(1)，他必须完成作业。(2)，桂花盛开时，香有10里，前后有10多个邻居不腌桂花香。2，积极句子如何改变双重否定句：在句子中添加双重否定句的常用语言形式。是：否否；被渡边杏了，不得不等。练习，在牙齿问题上，我必须说你是对的。在牙齿问题上，我说你是对的。不得不，必须，3，

3、双否定句如何改变肯定句：去掉两个否定句。例如，我不得不同意把鲭鱼放回湖里。我同意把鲈鱼放回湖里。不得不，不得不，3，直接将门换成译文的方法：1，标点符号变化。冒号是逗号，引号除外。2、人的变化。战术是传达别人的话，所以说话者(第一人称“我”)要换成第三人称“他”或“她”，文章中的“你”我“他”要换成本名。3.如果直接门上有“这个”的牙齿，就把“这个”换成“那个”。例如，王高三说：“我必须坚持长跑运动。”练习：1，对老师小明说：“牙齿的事，你冤枉了小红。”，王国森说，要坚持长跑运动。“，”，“，”，我，他，老师小明对牙齿的事说小明冤枉了小红。2，爸爸说：“我看到可怕的东西。”爸爸说他看起来很可怕。勇敢地冲破第一关，把文章换成别的话，意思不变。1，这比山高，比海深的友情，我们怎么能忘记呢？这是比山高比海深的友谊，我们忘不了。2，白天使无私奉献的精神值得我们研究。白色天使无私奉献的精神不值得我们学习吗？3，失败也要做，不能知道困难就退缩。失败也要做，怎么知道困难就退却？4，人与人的关系密切，不使人亲切舒适吗？人与人的关系密切，使人亲切舒适。勇违第二关，双否定句和肯定句的更换，1，你不能不知道牙齿的事。你应该知道牙齿的事。2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。詹天佑不能说是我国优秀的爱国工程师。勇闯三观，直接叙述间接叙述，第一，贝多芬说。“我来给牙齿小姐演奏

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