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文档简介

1、送别情、执教人：临西县第四完全小学杨青梅，学习目标： 1、准确、感情地朗读送别诗。 想象诗境，感到朋友之间的恋恋不舍2 .背诵、积累、运用送别诗3 .学习读诗的方法。 学习内容：李白的送别诗*黄鹤楼送孟浩然的广陵*赠王伦*朋友*金陵酒馆，李白和孟浩然的故事，据说李白在黄鹤楼经常和人喝酒作诗。 有一天，他听说自己仰慕的孟浩然隐居在附近的襄阳，就去拜访了。 孟浩然听说李白来了，装束不整，急忙来到堂前。 李白一见孟浩然，就上前一步说。 “孟哥，李白早就知道你诗的名字，特来求教啊。 ”“不，贤帝得了奖，得了奖！ 你才华横溢，我也好久没见了呢。 ”两人一见之后，就一起游山看月亮，喝酒作诗，谈论人生，谈论

2、野心，好几个月没有消失。 不久，孟浩然游到江浙一带很远，李白什么也不能一起去，特别是在黄鹤楼为孟浩然送行。 看着帆船远去，李白的心灵万感交集，千古有名的诗诞生，大家一齐朗诵，黄鹤楼送孟浩然的广陵唐李白的故人西辞黄鹤楼，烟火三月下扬州。 孤帆远处影青，只见长江天空的流水。 黄鹤楼送孟浩然的广陵-李白故人西辞黄鹤楼，烟花3月下扬州。 孤帆远影空，只见长江天流。 江苏扬州，楼名，在这武汉，这里指的是老朋友，花儿繁茂，象浮烟一样。 去，去，沿河而下，只是天边，故西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 故人西辞黄鹤楼，烟火三月下扬州。 二黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上蓝天，日出江红胜火，春来河水如青，闲认东风面，万紫千红

3、常春，故西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。自学提示和要求，寻找可以表达作者感情的词句，用关键词想象，分别时的画面(李白在想什么？ 为作者表达的感情，孤帆远影碧空尽，只能看到长江天际的流水。 我们像这样读诗，将注释和画面结合起来读诗的内容。用寻找能够表现作者感情的词句的关键词进行想象，想象分手时的画面替作者表现感情，想把朋友(李白)青山横北郭、白水送到东城的周围。 这里是离别，孤立万里的征象。 浮云游子意，落日故人情。 摇手自己走，萧班马叫了起来。 王伦(李白)李白想坐小船去，突然闻到岸上的歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我。 金陵酒馆另有(李白)风吹柳花充满店香，吴姬推酒请客品尝。 金陵的子弟互相来送行，不要有想做的事。 请问东流水，不要意图和谁短命。 然后，派了王孙，萩满了别的爱。 王建议做更多的酒，西无故关人。 海内知己，天涯若邻。 莫愁，世上谁也不知道六月，谁也不知道。 小敏明天和爸爸一起去别的城市看书，小青在送她的时候拍拍她的肩膀，说道：“好吧。” 我们牵着几只手默默地在去车站的路上，互相沉默。 早晚交往了三年的好朋友，为什么不惜一瞬间的分离呢？ 是“”。 大家泪眼相看，情意无穷。 “酒”与中华文化结缘，酒可以增进友谊，王维说：“离别、长亭外、古道边、芳草碧连天”。 夕风吹着柳笛声残留下来，夕阳山外的山。 天涯，

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