教科版思想品德九年级第七课《关注弱势群体》.ppt

1、弱势群体，关注建设现场的塌方现场，除夕夜，睡在深圳街上的老人，无业者冒着大雪在打工市场等待雇主，可靠的大人和孩子，我不知道该说谁更可怜的孩子啊！ 你在看什么？ 你能数数你面前的乞丐罐子里的钱吗？依赖的大人和孩子，我不知道该说谁更可怜！ 你在看什么？ 乞丐罐子前面有油漆罐子，你能数到钱吗？垃圾堆里住着弃子：妈妈，你在哪里？我饿了，过马路，预习点： 1，中国弱势群体形成的理由是2 .弱势群体的概念。 3 .弱势群体的特征。 4 .弱势群体的类型和主体。 弱势群体是指依靠自己的力量和能力无法维持个人及其家属最基本的生活水平，需要国家和社会的支援和援助的社会群体。 弱势群体是什么？其一：弱势群体是个人

2、和家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二：弱势群体无法用自己的力量改变现在弱势群体的地位；其三：为了改变弱势群体的生存状况，国家和社会的力量需要帮助和支持。 弱势群体的特点，社会弱势群体包括儿童、老年人、残疾人、精神疾病患者、失业人员、贫困人员、受灾人员、城市下岗工人。 在一些国家，弱势群体还包括单身母亲、吸毒者、酗酒者等。 弱势群体的种类在我国广大内陆深山地区、沙漠地区、边疆地区以及部分农村和城镇贫困现象依然显着。 截至2003年底，中国农村还有近3000万人没有解决衣食问题，收入水平处于最低生活保障线的城市居民有2000万人。 他们是社会弱势群体的主体。中国弱势群体及其形成原因，随

3、着中国社会主义市场经济的发展和产业结构的调整，数万农民离开家乡，在城市工作，成为农民工。 城市农民工劳动环境严峻，工资待遇低，生活条件差，医疗保障不好，他们是弱势群体。 既有患有疾病和残疾的人，也是社会的弱势群体。 例如，有些患重病却没有医疗保障的人，为了支付医疗费，有些患特殊传染病的人，不仅要忍受疾病，还要忍受别人的歧视，有些残疾人生活在极度痛苦之中他们对社会需要特别的照顾。 有数以百万计的事故受害者。 研究表明，遭遇自然灾害后，许多人抗灾能力低下，成为国家和社会需要经济和精神支持的弱势群体。 我国每年需要国家和社会一定程度的援助才能摆脱灾难困境的城乡居民约40005000万人。 三、活动：

4、 1、根据照片和资料讲述同龄弱者学习生活的情况。 辍学的少年在街上卖烤白薯，她们已经挑起了生活的重担，垃圾堆上祖国的花朵，贫穷的同龄伙伴，2、阅读资料说明世界范围内还有哪些国家的同龄人生活在不幸中，并指出了原因。 四、交流： 1、看到很多同龄弱者的不幸遭遇，你知道了什么，学到了什么，请谈谈你自己的理解2、如果你是弱者群体的一员，你应该如何面对人生的锁定和不幸？ 请谈谈你自己的想法，帮助社会弱势群体，我们能做些什么，中学生去福利院帮助孤独的老人，给他们带来帮助和喜悦，四、教堂小结，(1)也被称为弱势群体的意思：社会脆弱群体，社会弱势群体，自己的(2)弱势群体的特征：社会弱势群体是其个人及家庭生活未达到社会认可标准的群体。 弱势群体无法用自己的力量改变现在弱势群体的地位改变弱势群体的生存状况，国家和社会力量需要帮助和支援。 (3)弱势群体的类型及其形成原因：贫困人口