中考英语阅读理解解题技巧ppt课件.ppt

1、阅读理解和解决问题的能力，演讲者：陈建超，内湖中学，陆丰市，广东省，阅读理解是英语能力培养的关键项目，也是一个分数高、试题多的重要测试项目。阅读理解测试的基础是测试学生处理相关信息的能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解的正确率。因此，阅读理解应该在平时进行。分析更多的问题，了解更多的测试站点，以便真正瞄准它们，提高命中率。2007年广东省统考试题要求考生理解书籍、报纸和杂志上的一般短文、公告和广告，并从中获取相关信息。1了解主要观点和一般观点2了解细节在课文中的具体位置3根据上下文推断新单词的意思4做出判断和推论5了解文章的基本结构6了解作者的意图，观点和态度，主要观点，事实细节，词义

2、猜测，生活问题，推理和判断，第二步：如何处理阅读中的问题综合起来，首先， 主要思想(解决问题的要点)，首先，干扰项可能属于文本中的特定事实或细节。2。干扰术语可能是一个错误的结论，它来自于文本中的一些(不完整的)事实或细节。3.干扰项可能是非文章事实的主观假设。(正确答案)是根据对文章含义的全面理解总结出来的；但它不应该过于笼统、夸张或片面。1)作者主要告诉我们什么？2)这篇课文的主旨是什么？3)以下哪一项最能表达主要观点？4)课文中讨论的主题是什么？5)这篇文章的主旨是6)这篇文章最好的标题是什么？常见问题表：的主题，阅读理解基础训练，基础训练，-主题，短文1“玛丽，你的卧室乱七八糟。现在就

3、来打扫吧。”她妈妈说。玛丽想出去玩。“我过会儿再收拾，妈妈。”“哦不，你不会的。我已经问了你好几天了，”她妈妈说。玛丽走进她的卧室。她把所有的衣服都收了起来，把所有的垃圾放进了一个塑料袋里。妈妈，我现在要出去玩。”她跑进后花园。这是她最喜欢去的地方。一只小蝴蝶飞过来，落在玛丽的手上。”“你是一只漂亮的小蝴蝶，”梅说，“你妈妈让你保持卧室干净吗？“如果我把垃圾都扔了，花园就不干净了，怎么办？你会有一个坐在花丛中的好地方吗？蝴蝶说。玛丽说：“如果我出来到处看垃圾，我会不高兴的。”每个人都要尽自己的一份力量，保持房间或花园的清洁。”玛丽匆匆走进房子，对她妈妈说：“妈妈，从现在起我要保持房间干净。”我

4、必须尽我的职责。“她就是这么做的。练习，细节，解释，问题：这个故事的主要思想是什么？a .蝴蝶是孩子最好的朋友b .每个人都应该保持房间干净c .每个人都必须尽自己的一份力量d .蝴蝶是比母亲更好的老师，文章，解释，分析答案是c；蝴蝶说：“每个人都要尽自己的一份力量，保持房间或花园的清洁。”然后飞走了。找到主题句通常是解决好这类问题的关键。每个段落的主题句(通常是第一句、最后一句、第一句和最后一句、段落和归纳分析)通常用来表达段落的主旨。文章，文章的中心是论点，而事实细节是论点或主要理由；关于细节的问题通常问关于一个单词、一个句子、一个段落等的细节和事实的问题。这些问题的答案可以直接或间接地在

5、文章中找到。特殊疑问句通常包括：什么，谁，哪个，在哪里，如何，为什么等。，事实细节型，解题原则：忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系，决不能主观臆断1)下列哪一项陈述是正确的？2)文本中没有提到以下哪一项？3)根据短文，除了4)根据短文，什么时候（在哪里，为什么，如何，谁，什么，哪个，等等)_？在阅读理解中，要求查找主要事实和特定细节问题常有以下几种命题方式：阅读理解基础训练，基础培训，-事实细节型，文章，以下哪一个是故事中发生的正确顺序？（细节题答：玛丽在后花园玩耍b、玛丽答应保持她的房间干净c、妈妈让玛丽打扫她的房间d、一只蝴蝶飞过来和玛丽聊天e、玛丽打扫她的房间A、C、D、B、E、B、C、C

6、、E、A、D、B、D、A、B、C、C、C、E、E、D、D、A、B、D、B、C、E、D、E、C、D、E、D、D、C、D、D、D、C、D、E、D、D、D、D、D、D、D、D、D、D、D练习题，第三节玛丽，你的卧室一团糟（脏乱).现在就来打扫吧”.她妈妈说。玛丽想出去玩”.我过会儿会打扫干净的，妈妈 .哦不，你不会的。我已经问了你好几天了，”她妈妈说。玛丽走进她的卧室。她把所有的衣服都收了起来，把所有的垃圾放进了一个塑料袋里。妈妈，我现在要出去玩”.她跑进后花园。这是她最喜欢去的地方。一只小蝴蝶飞过来，落在玛丽的手上 .你是一只漂亮的小蝴蝶，”梅说，”你妈妈让你保持卧室干净吗？如果我把垃圾都扔了，花

7、园就不干净了，怎么办？你会有一个坐在花丛中的好地方吗？蝴蝶说。玛丽说：如果我出来到处看垃圾，我会不高兴的”.每个人都要尽自己的一份力量，保持房间或花园的清洁”.玛丽匆匆走进房子，对她妈妈说：妈妈，从现在起我要保持房间干净”.我必须尽我的职责”.她就是这么做的2007年.同义法常在词或短语之间有并列连词和或或者，它们连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此可以推测2007年。反义法如热与冷，给予与接受等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用2007年。释义法对文章中的生词用定语（从句)，表语甚至于用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明，词义猜测型，情景推断法、代词

8、替代法等、和和判断词义，1)文中找线索或信息词；2)根据熟悉的词及词义判断新单词之意；3)根据上下文判断新词汇在特定句中确切意思2007年。做题要领，阅读理解基础训练，基础培训，-词义猜测型，问题：下列哪一项与下划线的单词文盲含义最接近？他们在经济独立、自力更生和努力工作方面的声誉是众所周知的，也是当之无愧的应得的，值得的).解释，第四节，解释，这段文字中讲到加纳这个国家中的大多数妇女，受过教育的教育和没有受过教育的文盲；住在城市的城市和住在农村的乡村；年轻的年轻的和年长的老的正好是一对对反义词。因此选C项2007年。本题答案选牧羊人每年大约挣650元。像她喜欢社交的妹妹一样，爱丽丝也喜欢交朋友。牧羊人每年大约挣650元。定语从句中的照看绵羊就解释了牧人的词义为牧人“。B.像她喜欢社交的妹妹一样，爱丽丝也喜欢交朋友。像句子开头这样的上下文线索表明合群和喜欢交朋友有相似的意思。推理判断题：重点考查学生的归纳概括、逻辑推理等综合能力。在原文的前提下，根据作者的观点理论(非考生