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1、1四面发散，广开思路 2克服障碍，疏通思路 3学拟提纲，理清思路 4虚心学习，借鉴思路,三、管理者思维能力的自我提高,1四面发散，广开思路,三、管理者思维能力的自我提高,首先，从要解决的问题出发，充分发挥自己的想象力，向四面八方想开去。诸如： 到底有几种方案可以使用？ 这种方案为什么最好？那种方案为什么不好？ 每一种方案都有哪些环节？ 每个环节在现有条件下是否可行？会是什么样结果？ 这种结果对于我们有没有用？ 然后，转入收敛思维，归纳集中。,发散 收敛 发散 收敛 次数一多，时间一长，思维能力就提高了,1四面发散，广开思路,三、管理者思维能力的自我提高,2克服障碍，疏通思路,定势障碍的克服 知

2、觉定势： 以正在感知的状态来反映即将要感知的对象 思维定势： 以正在思维的过程来思考即将要思考的对象,克服的方法 破除对专家权威的迷信；不要过于自信； 左思右想不得结果时，做冷处理，暂时放一放； 发觉自己思维堵塞时，立即分析是否定势所致。,修养不足障碍的克服 发觉自己思维堵塞时，立即分析是否修养不足所致 找出不足指出，立即予以弥补。,3学拟提纲，理清思路,拟写提纲，简单易行，费时不多，变动方便。 提纲可以把每一次思维固定下来。,4虚心学习，借鉴思路,听课、听报告都有如何听思路的问题,1四面发散，广开思路,三、管理者思维能力的自我提高,2克服障碍，疏通思路,定势障碍的克服 知觉定势： 以正在感知的状态来反映即将要感知的对象 思维定势： 以正在思维的过程来思考即将要思考的对象,3学拟提纲，理清思路,拟写提纲，简单易行，费时不多，变动方便。 提纲可以把每一次思维固定下来。,4虚心

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