九年级数学上册 21.2.2 二次根式的乘除—除法学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、21.2.2二次根公式的乘法除法除以培训目标1.可以理解最简单的二次根式的意义，掌握二次根式的除法法则，应用法则进行二次根式的除法计算。2.通过探索二次根式的除法法则的过程，发展观察、归纳、推测、验证的能力。教学重点掌握和应用二次根式的除法法则。教育困难正确进行二次近式的简化。学习内容教材第9页- 11页课程体系活动1(观察、推测、摘要)(10分钟)如下计算各种颜色并观察计算结果，你能发现什么规律？1，(1)=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，=_ _ _ _ _ _ _ _；(2)=_ _ _ _ _ _ _ _ _，=_ _ _ _ _ _ _ _；(3)=_ _ _ _ _ _ _

2、 _ _，=_ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)=_ _，=_ _ _ _ _ _ _ _。活动2(学生大胆地推测和应用二次根式的除法法则进行讨论，师生共同归纳10分钟)二，二次根除法：=(a 0，b0)(补充问题：讨论二次根式乘法的异同，学生深化对条件B0的印象)3，计算：(5) (6) (7)(8) (9) (10)(11) (12)活动4(最简单的辅助工作，9分钟)问题：从上面计算的结果来看，牙齿结果中次要根式的特点是什么？)，以获取详细信息(1)被开者数不包括分母。(2)被开方数不包括开放方的系数或因子。5，计算：(19) (20) (21) (22)6，简化：(23) (24) (25)活动5(应用)7.从直角三角形ABC中获取C=90、AC=2.5cm厘米、BC=6厘米、AB的长度和AB的高度，如图所示。课后思考_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u21.2 .2二次根乘法和除法教室测试计算： (每个问题10分，总计10

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