九年级数学上册 一元二次方程的解法学案1 新人教版_第1页
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文档简介

1、类别：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _名称：_ _ _ _ _ _科目神秀年级九年级周飞备课组长签名学习目标1，将用直接开平法解释或(0)的方程。2、理解一元二次方程“降”-转换的数学思想。学习重点使用直接开平方法求解方程式，例如或(0)学习难点掌握直接开平法解的一元二次方程的特征。一元二次方程的解1学习过程协作审查(大约需要5分钟)要求：1。独立完成以下问题，并与同桌交流。2.时间不超过5分钟。1.如果x=81，则x=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)x=7，则x=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.思维：如何解方程？自主学习(大约需要12分钟)要求： (课前自学教

2、材第30-31页练习以上内容，显示疑惑内容)完成以下每个问题1，(1) (2).(3) (4)牙齿解方程有解吗？为什么？3.解上述方程式的方法称为直接开平法追踪训练要求： 1。独立完成。2.时间不超过10分钟。1.解下一个方程：(1) (2)(3) (4)战时晋升(大约需要5分钟)自主学习合作交流教室测试 (:需要独立完成。大约8分钟)类别：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _名称：_ _ _ _ _ _(1) (2)(3) (4)选择为标题：市政府计划在两年内将人均住房面积从目前的10平方米增加到14.4米，以求得每年人均住房面积的增加率。分析：将每年人均住房面积增长率设定为X。一年后，人均住房面积为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；两年后，人均住房面积必须_ _ _ _ _ _ _

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