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文档简介

1、课题1 溶液的形成（1）,河北省藁城市丘头镇中学 周辉欣,各小组展示课前准备的水，小组交换品尝, 每组派一名代表描述品尝到的味道和品尝过程中的感受，其他同学根据他们的描述猜猜他们喝的是什么？,它们是怎么形成的?为什么各部分的味道是一样的呢?,探究活动一 探究溶液形成的过程,在20mL水中加入一匙蔗糖或氯化钠，用玻璃棒搅拌。,为什么物质会消失在水中?原因是什么?对此你有何猜想?小组讨论一下看是否能形成共识。,各小组的液体，都是混合物大家思考一下： 1每种液体各部分一样吗? 2放置了这么长时间，你有没有看到哪种液体析出沉淀?,这种混合物就是溶液,蔗糖在水中的溶解 食盐在水中的溶解,播放动画,【溶液

2、】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。,【溶剂】能溶解其他物质的物质叫做溶剂。如：水,【溶质】被溶解的物质叫做溶质。如：蔗糖、食盐,NaCl,溶质,H2O,溶剂,溶液（混合物）,溶液的组成,你所配制的蔗糖或食盐溶液还能溶解其他物质吗?,探究活动2 探究溶解的影响因素,药品：碘、高锰酸钾、水、汽油 仪器：药匙、试管若干、胶头滴管,小结：同种溶质在不同溶剂中的溶解现象不同。,探究活动3 酒精能否溶于水,药品：酒精、水、红墨水 仪器：试管一支、胶头滴管。,溶质除了是固体、液体外还可以是什么状态？举例说明。,小结：溶质可以为：固体、液体和气体；液体与液体互溶时：多者为溶剂，少者为溶质，一般情况下水是溶剂。,小结,1.溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫溶液。 2.溶液的组成：溶质：被溶解的物质。 溶剂：能溶解其他物质的物质。 3.溶质：可以是固体、液体或气体。 4.液体和液体形成溶液时：量多的称溶剂，量少的称溶质。水是一种常见的溶剂。 5

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