高中教学工作计划范文

1、高中教学工作计划范文上学期，在上级的领导和关心下，在全校师生的共同努力下，教学取得了显著成绩。2001年，省专线103人，本科线30人，重点线3人；初中入学考试的总通过率、总优良率、总合格率、总优良率和单科两率在全市64所参考学校中排名第一；市级统一考试一年级总成绩平均得分在全市同类学校中排名第一；高二省级考试和初一、初二城镇统考也取得了可喜的成绩。本学期围绕德育为先、教学为中心的指导思想，特制定以下计划：一、工作目标1、狠抓教学管理制度的实施，使教学管理工作再上一个新台阶。2.加强对青年教师的培训，使他们尽快成长。3.在一、二年级科目的统考中，统招班的及格率应达到100%，英语和数学的优秀率

2、应超过镇上所有参照班的最高率16%(语文10%)，非统招班的两个优秀率应达到镇上初中重点班的最低线；三年级的合格率和优秀率应在全镇所有参考班中达到第一名。4.初中入学考试总分的合格率和优秀率保证在前五名，理想目标是前三名。同时，我们要做好疏导学生的工作。5.英语、英语、汉语、英语市级统考合格率保证为前六名，理想目标为前五名，优良率保证为前八名，理想目标为前五名。6.高中第二语言、数学、英语和市级统考合格率为前六名，理想目标为前五名，优良率为前八名，理想目标为前五名。7、高中、中考科目通过率、优秀率达到全市平均线以上。8.高三高考省线学生人数应达到上级规定的保证目标。二、工作措施1、加强目标管理

3、。各级小组和学科小组根据学校教学的总体目标计划和要求，结合各学科的实际情况，制定各学科的教学目标。各科教师根据学校总体教学目标和学科教学目标，根据各科的年级要求，根据班级学生的实际情况和教师自身的专业，确定自己的教学目标。以上三个教学目标，从集体到个人，从整体到局部，最终落实到教师个人的教学目标和学生个人，从而实现学校的整体目标。2、抓好准备工作。高考备考领导小组应加强班级作风、学习作风和教学作风的管理，重视对辅导对象的辅导过程和效果的监控。其他类型的考试科目应尽快确定培训和辅助对象，并制定好培训和辅助计划。各学科应加强对关键优生学和关键合格学生的指导，在掌握单个学科优良率和合格率的同时，提高

4、总优良率和总合格率。3.初中毕业班应正确处理提高中考成绩与为高中输送优秀人才的关系。要帮助危重优生和危重合格学生，提高总分优良率和总分合格率。还要尽早了解学生的报考意向，通过关心学生、开展集体活动、宣传我校重点班的优势等方式，加强学生爱校的思想教育。4.掌握教学进度。在不影响课堂教学的前提下6.狠抓教学日常管理。各课题组在把握备课质量的基础上，加强了对学生写作格式的作业、批改和标准化的管理。本学期计划在每个班级开展一次作业展示，并安排三次学习质量跟踪测试(第6、12、17周)，以提高学生的学习质量，促进学生良好的学习习惯，促进良好学风的形成。7.完善集体备课制度。筹备组的活动应做到“三定”、“

5、四备”和“五统一”，即设置时间、内容和中心发言人；准备教材、学生、教学方法和学习方法；统一的教学进度，统一的目标和要求，统一的重点和难点，统一的作业练习和统一的考试。使用新教材的准备组应加强对教材、教学方法、学习方法和练习的研究，以便尽快适应新教材。各备课小组应特别关注各集体备课的质量，落实备课主题，有效地将备课内容转化为教学实践。8.开展教育改革专题研究。各学科组的教学和科研工作应继续以目标分层教学为重点，同时加强学习方法的指导，进一步围绕专题做好宣传动员工作，组织教师学习理论，掌握操作方法，参与相关的教学和科研活动。在研究过程中，各课题组应发挥备课小组的力量，共同努力，共同讨论，不断总结。本学期的教学工作检查仍以目标分层教学为重点，全面检查和评估教师在备课、听课、布置作业和批改中对目标分层教学的运用情况。9.加强学风建设。班主任不仅要注意课堂气氛，还要与各科合作，参与各科