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文档简介

人教新课标三年级语文下册第三单元,画杨桃,同学们，你们见过杨桃吗？想知道杨桃长什么样吗？,杨桃,借助拼音自读课文，想一想课文讲了一件什么事？,正确、流利地朗读课文，认读生字新词，交流识字方法。,读 读 认 认,叮嘱审查严肃 晌午愉悦教诲,zhshn s shng yu hu,读 读 写 写,啸肃 严肃 响晌 半晌 采悉 熟悉副幅 条幅 梅诲 教诲靠 靠边排 前排,审视轮流讲台叮嘱 准确角度神情和颜悦色,1.指名读第一自然段，理解“想当然”的意思。能不能举例说说什么叫“想当然”？,2.默读第二自然段，画出作者观察杨桃和画杨桃的句子。 3.联系上文理解作者为什么会把杨桃画成五角星？,不同角度下的杨桃,(1)、我的座位在前排的地方。 (2)、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。 (3)、父亲叮嘱我:“你看见一件东西，是什么样的就化成什么样。” (4)、我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。, 你在生活中是否也经常遇到类似“画杨桃”的事情？说说你的见闻和感受。, 课后画一画棱角分明的水果，从不同的角度观察，把你看到的画下来。,

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