第二节 核能.ppt

1、，2核能，新课介绍，原子弹，氢弹威力为什么这么大？你想知道它的原理吗？合作探索我们以前学过原子，原子核的结构知识，讨论组内的交流，对原子，原子核的结构知之甚少。(a)核能，1所有物质都是由分子构成的，分子是由原子构成的。2原子很小，直径小于1nm。3原子是由质子和中子组成的原子核和核外电子，其中质子是正电，电子是负电，中子不带电。4原子与广场相比，原子核就像广场中央的几个豆粒，但整个原子的质量和能量几乎集中在原子核里。当质量大的原子核分裂或质量小的原子核徐璐结合时，原子核分裂或聚合会释放惊人的能量。这就是核能。核能，质子和中子依靠强大的核力紧密结合。分裂或结合它们是很困难的。1938年，科学家

2、用中子轰击较大的铀235核，引起了分裂。1公斤铀全部分裂，比2，000T煤完全燃烧时释放的能量更多。用中子轰击铀核才能使铀核分裂释放能量。外部中子停止轰炸，分裂也停止了。如何继续分裂？1裂变条件，(2)裂变，那么地球上的能量是无穷的吗？把火柴做成左下角图中所示的结构，点燃第一根火柴，会发生什么呢？2链式反应，用中子轰击铀235核，铀核分裂时核能发射，同时产生几个新的中子，牙齿中子将继续轰击其他铀核。这导致一系列铀核持续分裂，大量核能释放，这就是分裂的链式反应。想想议论。自学指导读自行教材想：1分裂应用有哪些？2这些应用程序之间有什么区别？应用节目之一：核电站特征：链式反应是应用2:原子弹特征：

3、链式反应是无法控制的。大亚湾核电站，原子弹爆炸的蘑菇云，(c)聚变，把小质量的原子核结合起来，还释放了巨大的核能。氦核、中子、氘核和氘核在高温下结合，形成氦核和中子，可以释放大量核能。牙齿过程是融合。能量、聚变、氘和氚核都是氢核的一种。大量氢核聚变在瞬间就能释放出惊人的能量。氢弹利用是融合瞬间释放的能量。可控制的融合尚未实现，海水中蕴藏着丰富的核，科学家们预测，通过可控制的融合，通过核能利用，完全解决人类的能源问题。商论义论核聚变的应用和当前面临的技术问题，核聚变目前无法控制，但可以用于制造氢弹。请想想人类和平利用核能的前景是美好的。但是凡事有利有弊，请同学交流，探讨核能使用可能带来的问题。一

4、原子弹、氢弹等核武器的发展已经对人类的生存构成了威胁，一旦使用，破坏力就很大。2核电站安全问题，核泄漏问题。3核电站核废料问题。实际联系世界上发生过几次核电站核泄漏事故。例如，1986年切尔诺贝利核电站发生了严重事故，导致核泄漏。2012年日本、福岛、核电站、地震等自然灾害影响核反应堆的爆炸导致了核泄漏。从中可以给我们什么启示呢？核电站安全必须受到高度重视，科学家必须制定严格的安全措施和安全标准。自学地图自习课后的“STS核电站及核废料处理”，想：1核废料是什么？2核废料有什么危险？3如何处理核废料？1核电站使用的核燃料被称为核废料。2核废料有放射性物质，会伤害人和其他生物。3核废料一般深埋在

5、人烟稀少的地方。1 .裂缝：科学家们用中子发现轰击铀235(质量为235的铀)，铀核分裂为大小差异不大的两个部分，这称为裂变。在铀裂变时，同时发射23个中子，发射的中子可以轰击另一个铀核而分裂。这样，分裂将自行继续。这种现象称为链式反应。应用：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。多边形变化：科学家们发现，较轻的原子核能结合成较重的原子核并释放能量，这种现象称为聚变。应用：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。原子弹，核反应堆，氢弹，教室检查，2。人类在核能开发和利用方面不断取得新进展。根据目前的科学研究水平，我认为原子弹和核电站相关以下的主张是正确的。()A原子弹是利用核裂变，利用核电站核聚变B原子弹是利用核聚变，核电站不是利用裂变C原子弹进行核聚变的链式反应速度，对于D，3原子核的构成，以下准确的是()A原子核是由质子和电子构成的B原子核是由质子