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文档简介

,13.1初始家用电器和电路,活动一,请大家利用提供的器材组装一个电路，并使灯泡/电铃/电动机正常工作。,要求： 组装电路，有疑问举手提问； 首先完成的小组思考问题: 电路中包含哪些元件？每个元件的作用分别是什么？ 组内讨论准备展示讲解，每组两名代表。 展示时带本组器材上台,干电池,蓄电池,发电机,燃料电池,电源：提供电能，把其它形式的能量转化成电能,交流电源,直流电源(电池)：“+”“-”,太阳能电池,用电器：消耗电能，把电能转化为其它形式的能量,导线：连接元件、输送电能,开关：控制电路的通断,电源： 用电器： 开关： 导线： 电路,提供电能；将其它能转化为电能 利用电能工作；电能转化为其它能 控制电路的通断 连接电路元件，输送电能,一、电路的组成,用导线将电源、用电器、开关连接起来形成的电流路径,通路：处处连通的电路，用电器工作.,断路（开路）：某处断开的电路.,电源短路：不经过用电器，用导线直接将电源两极相连,二、电路的三种状态,电源短路的危害,活动二,自学课本，知道电路元件符号，电路图； 根据你连接的实物图画出电路图； 每位同学画出一幅电路图，讨论完善改进,实物图,电路图,三、电路图连接规范, 规范使用电路元件符号； 完整的反映电路的组成. 用横

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