缩句、扩句课件35115.ppt

1、句子复习扩句、缩句,就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动。,简单地说：扩句就像是 给一棵树干画上漂亮的树枝 和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。,扩句：,小鸟唱歌。,一只漂亮的小鸟，在树 上欢快地唱歌。,扩句练习：,1.我望着天空。,扩句:我久久地望着蔚蓝的天空。,2.我看过大海。,扩句:去年夏天，我看过 一望无际的大海。,3.詹天佑是工程师。,扩句:詹天佑是我国著名的爱国 工程师。,扩句要注意些什么？,一.不能改变原来句子的意思。,二.加上的修饰词要正确，必须 与主干搭配恰当。,三.要按题目的要求或提供的例 子补充。,缩句:,缩句就是把结构比较 复杂的

2、句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。 简单地说:缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都去 掉，只留下树的主干一样。,什么叫缩写句子？,缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。 简单地说，只留下主语，谓语，宾语。主谓宾是一个最简单的句子。 简单来说 （1）谁（什么）干什么。 （2）谁（什么）怎么样。 （3）谁（什么）是什么,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,一、去“枝”留“干”法,凡是用来进行修饰或限制的词都 尽量去掉，包括 ：形容词、数量词、 表示程度、时间、地点、借词的词。,草地上，盛开着许多美丽的花儿。,缩写

3、为：草地上盛开着花儿。,缩句:,罗丹塑了一座女像,罗丹塑了女像,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,二、借助“的、地、得”。,这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，把“得”后面的词语删掉。,矫健的秃鹰飞起来。,缩写为:秃鹰飞起来。,弟弟高兴得跳起来。,缩写为:弟弟高兴,缩句:,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,三、“自我提问”法： “谁”、“做什么”,六（2）班的学生正在认真 地听课。,缩写为:学生在听课。,缩句:,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,四、留住句子中的“着、了、过”。,因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。,缩句:,他勇敢地跨过这条小沟.,缩

4、写为:他跨过小沟。,我认真地看着黑板。,刻苦学习的我得到了妈妈的奖励。,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,五、去掉“在(中、里)”表 示特定环境和语言的词语。,我们在学习雷锋活动的过程中， 取得了成绩。,缩写为：我们取得了成绩。,缩句:,我在读书活动中，获得了知识。,缩写句子的步骤,（1）要认真读懂原句，明白句子的意思。 （2）找出句子的主要部分“谁”、“什么”，“是什么”或“怎么样”，对这部分予以保留，删掉次要部分 （3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。,扩句,缩句,不同点,相同点,把短句子写 成长句子。,把长句子写 成短句子。,在改写的过程中，都不能改变句子原来的意思.,缩句和扩句的区别：,缩句练习：,缩写：妈妈照顾我。,1.妈妈无微不至地照顾我。,缩句:,2.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势很好。,缩写为：小麦长势很好。,缩句练习：,3.焰火在夜空里构成了一幅 美妙无比的图案。,缩写为：焰火构成了图案。,缩句:,4.山沟的柿子树上结满了好 多的柿子。,缩写为：柿子树上结满了柿子。,缩句练习