《安塞腰鼓》课件3.ppt

1、安 塞 腰 鼓,刘成章,安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它粗旷、雄浑、它动力十足的风格与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，不可分离。,它是人鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的高度和谐。人的表演和乐器的“表演”完整的糅合在一起，二者相辅相成，相得益彰。所以成功的表演是人借鼓势，鼓借人威，酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍一脉贯通。,安塞腰鼓的内涵是生命的激昂和宣泄；是原始力量的勃发、喷涌。,“一方水土养一方人,一方山水有一方风情”，承载着黄土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓，以其奔放的动作、铿锵的节奏演绎着一曲生命和力量的赞歌！安塞腰鼓是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一。,

2、“安塞腰鼓表演起来有股能劲，挥槌起来有股狠劲，踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！”,刘成章介绍,1937年生，陕西省延安市人。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中羊想云彩获首届鲁迅文学奖。,安塞腰鼓,527 隆隆的腰鼓,14 安静的腰鼓 （ 似乎不曾响过）,513 宏伟的场面,1417 雄壮的声响,1822 击鼓的后生,2327 奇丽的舞姿,2830 寂静的腰鼓 （像来到另一个星球）,1、他们朴实得就像那片高粱。,这句用了比喻的修辞手法，说明年轻的生命，不做作不招摇，就像高粱一样无华而茁壮，自

3、然健康。,细读课文，品味语句,这句写出了陕北高原人们的性格特征，是粗犷、豪迈、开放的。,2、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞破了的那么一股劲！,3、百十个腰鼓发出的沉重的响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。,运用了比喻的修辞手法，说明鼓声巨大，似乎已敲到人们心里，引起人们内心的震动，激起共鸣。,4、它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量。,陕北农民的那种需求甚少，奉献给人的却那么的多。看似平凡的身躯，却蕴涵无限生命的力量。,5、多水的江南是易碎的玻璃，在那

4、儿，打不得这样的腰鼓。,说明安塞腰鼓气势磅礴，只有辽阔而坚强的黄土高原才能孕育出如此粗犷而雄浑的力量。,6、当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生。,这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止的时候，会感到对特别的静。其次，这里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果。,鸡啼是天亮的标志，是新的一天的开始，是希望的象征。安塞腰鼓喷发出来的力量，一定会带动生命的奔腾升华，一定会创造出一个崭新的世界，这正是希望所在。,7、耳畔是一声渺远的鸡啼。,一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！,骤雨一样，是急促的鼓点,旋风一样，是飞扬的流苏,斗虎一样，是强健的风姿,火花一样，是闪射的瞳仁,火花一样，

5、是闪射的瞳仁,黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！,一、排比句式,1、从形式上看： 句内排比，如：,这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。,句与句的排比，如：,每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。,段与段的排比，如：,使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧。 使人想起：千里的雷声万里的闪。 使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰的大彻大悟。,2、从用法上看： 有的用以增强语势，突出腰鼓的恢宏气势

6、，如：,容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破、撞开了的那么一股劲！ 黄土高原上，爆出一场多么壮阔的、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！,有的用以渲染腰鼓形象，节奏感强，充满旋律美，如：,骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解。,二、反复句式 1、间隔反复，如：,好一个安塞腰鼓！（第13、17、22段三次出现）,2、连续反复，如：,百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。（14、15、16段又构成间隔反复）,三、比喻句式,骤雨一样，急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,四、对比句式,黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。,