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文档简介
修鞋姑娘,北师大版 五年级 语文 下册 第四单元,绿色圃中小学教育网,万庙小学 于建萍,1.学会本课生字新词。 2.有感情朗读课文。 3.理解课文内容,感受修鞋姑娘的真诚与善良。 4.学习作者的写作方法。,学习目标,用自己喜欢的方式阅读课文,想想课文主要写了一件什么事? 划出课文中最让自己感动的地方,并在旁边写写自己的体会。,课文主要讲述了我和修鞋姑娘之间的故事。 你对这两个人有怎样的认识?你是如何体会到的?结合具体语句谈谈自己的认识。,找出文中表示“我”对修鞋姑娘态度变化的词语。从作者的态度变化中,你体会到什么?,课文在写作手法上有哪些值得我们学习得的地方?,课文在结构上采用了倒叙的手法,为表现修鞋姑娘的品质,作者抓住人物的外貌、语言、动作、神态进行了细致的描写。,练习写小片段 要求: 通过观察一位同学的外貌、语言、动作、神态,表现同学某一方面的特点。,小练笔,请同学们联系自己的生活实际和思想实际,谈谈自己的收获和感想。,有感情朗读课文。 抄写关于“我”的态度变化描写的词句。 摘抄课文中最使你受感动的语句。,再见!,
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