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文档简介
1、北师大版 四年级下册 第四单元 观察物体,一、情境引入,一、情境引入,一、情境引入,一、情境引入,一、情境引入,我搭你画，从正面看到的是什么？,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？摆一摆、说一说、连一连。,思考:1、他们观察的图形一 样么？ 2、观察的位置一样 么？各在什么位置？ 3、看到的形状有是怎样？,搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,小组合作任务： 1、请小组同学拿出准备好的正方体积木，动手摆一摆. 2再和小组的同学观察立体图形的正面、上面、左面，交流说一说每一面的组成。 3、在方格纸上画出你看到的图形。,小组合作要求： 1、组长要进行合理分工，明
2、确小组成员任务。 2、交流说一说、画一画环节提示：先数看到的面上有几个正方形，确定看到的正方形上、下、左、右的关系，画时要标示从哪个方向观察的。 3、汇报环节，整组汇报每一名成员都要有分工。,搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,1.搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？,2.想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。,3.想一想，在方格纸上画一画。,从上面看，看到的是什么形状？ 从左面看，看到的是什么形状？ 用这几块正方体还能搭出其他 立体图形吗？试一试，并进行 观察。,4.想一想，填一填。,上面哪些立体图形从正面看是图A？ 上面哪些立体图形从正面看是图B？
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