第三节科学探究：电动机为什么会转动

1、17.3 科学探究：电动机为什么会转动,为什么呢？,西峡县城区一中 徐洁,沪科版九年级物理,回忆旧知 引入新知,奥斯特实验,奥斯特实验告诉我们通电导线对小磁针有力的作用。 逆向思维？ 提问：磁场对处于 其中的通电导体有没有力的作用呢？,玩具电车 洗衣机 空调,电动车 收音机 微波炉,一.认识电动机,你还知道生活中哪些用电器或玩具中有电动机？,一：电动机由哪几部分组成？ 二：电动机为什么会转动？,要求：自主学习，结合课本和老师动画演示 探究上述两个问题,自探提示,一.观察电动机的基本结构,磁体,（定子）,（转子）,线圈,提出问题：通电线圈为什么会在磁场中转动？,猜想：磁场对通电线圈可能有 的作用

2、。,二.探究磁场对通电导体的作用,力,一个线圈,一段导体,线圈组,磁体,U型磁铁,设计实验：,N,S,通电导体在磁场中受到的力的方向跟电流方向和磁感线方向有关。,改变磁场方向,改变电流方向,同时改变磁场 和电流方向,结论,左手定则,磁场,手形,磁场对电流的作用,电流,伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。 练习,S,N,磁场,手形,磁场对电流的作用,电流,左手定则,伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直

3、穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。,返回,N,S,磁场,手形,磁场对电流的作用,电流,左手定则,伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。,返回,S,N,磁场,手形,磁场对电流的作用,电流,左手定则,伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，使四个手指所指方向为电流方向。那么大拇指所指的方向就是通电导体受力方向。,返回,实验表明： 磁场对电流作用力的方向

4、跟电流方向和磁场方向有关系。,思考：你是否有办法让金属杆在轨道上持续往复运动？,甲,乙,丙,磁场对通电线圈的作用,通电线圈在磁场中会发生转动,但是当线圈的平面与磁场垂直时,平衡位置,改变电流方向,如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间，立刻改变其中的电流方向,线圈就会继续转动下去,能够完成这一任务的装置叫做换向器,彼此绝缘的两个半圆环,一对与电源连接的电刷,换向器的作用:,当线圈刚越过平衡位置时,换向器自动改变电流的方向使线圈能持续地转动下去。,电动机的工作原理:磁场对通电导体有力的作用。,直流电动机,1.直流电动机的工作原理：,通电导体在磁场中受到力的作用,2.换向器的作用：,在平衡位置改变线圈

5、中的电流方向，使线圈持续转动,3.转动方向与哪些因素有关；有哪些应用：,电流方向、磁场方向。屏幕的升降、电动门的开关,4.电动机工作时候的能量转化：,电能转化为机械能,通过以上学习，你还有什么疑问或困惑，请大胆提出来，让我们共同探讨？,质疑再探,1磁场对电流作用力的方向与方向和方向有关。,电流,磁场,2电动机的工作原理是，电动机在工作过程中能转化为能。,通电导体在磁场中受力转动,电,机械,3最简单的直流电动机的换向器是，它的作用是改变通过的电流方向，以便电动机能够连续转动。,两个彼此绝缘的金属半环,线圈,运用拓展,4、要使直流电动机转速加快，可采取什么措施？（电动车依靠 把手提速，实质上改变了什么的大小？）,（1）电动机的结构：定子和转子。 （2）电动机转动的原因：磁场对放入其中的通电导体具有力的