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文档简介

解方程,郴州市第十九完小 刘军,1、什么是方程? 2、等式有那些性质？,自 主 探 究 1.自学教材第67页内容，讨论: 在方程X39中，X的值是多少？ 教材中介绍了哪种求X的值的方法? 怎样验证X的值是否正确？ 什么叫方程的解？ 谁是方程X39的解？ 什么叫解方程?,齐读： 1、使方程左右两边相等的式子叫方程的解。 2、求方程的解的过程叫解方程。 3、判断： X2是方程5X15的解吗？X？是方程的解呢？,4、解方程X39 学生自学教材第67页例1. 小组讨论： 怎样解这个方程?解方程的依据是什么？ 质疑：为什么要3？ 如何验证X6是不是正确的答案？,汇报： X39,解：,X3 9,3,3,方程两边同时减去同一个数，左右两边仍然相等。,X6,检验：,方程左边=X+3,=6+3,=方程右边,=9,所以，X=6是方程X+3=9的解。,5.解方程3X=18 在括号里填上合适的数,并在方框内填上依据。 3X=18 解：3X( )=18( ) 利用了： X=( ) 写出检验过程。 6.讨论: 解方程的方法和步骤怎样的？我们解方程时要注意什么。,巩固训练 1解下列方程，并检验。 4 X 100 13X =18.1 X 1.2 =6 5 X1.5 1.6 X 4.8 X 2.58.22,课堂总结 1.通过今天的学习，你们有哪些收获？ 2.什么叫方程的解和解方程？,拓展训练 1.解方程：

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