思想品德人教版八年级上册第 1 课《 难报三春晖 》

1、课题:难报三春晖,难报三春晖,导,导,思,学生要求：自主学习，认真看书，结合教材插图和生活经验，完成导学提纲,并思考以下问题。,议,学生：小组讨论导学提纲中的3个问题： 1.为什么要孝敬父母？ 2.什么是孝敬父母？ 3.怎样孝敬父母？,展,学生分组展示所议论的答案： 1.为什么要孝敬父母？找出孝敬父母的原因 2.什么是孝敬父母？ 了解怎么样做才是孝敬 3.怎样孝敬父母？ 知道应该怎么做,父母为我们的付出：,我的回报：,哺育成长,赋予生命,关爱健康,教我做人,照顾生活,关心学习,评,我们为什么要孝敬父母？,感恩、报恩、传统、义务,(1）父母不仅赋予我们 ，而且含辛茹苦地哺育我们 ，教我们 。（感

2、恩）,（2）父母为家庭作出了 ，为我们付出 ，他们应当得到 ，理应受到我们的 。（报恩）,（3）我们要继承和弘扬中华民族 的优良传统。 （传统）,（4）孝敬父母是子女应尽的 、 。（义务）,生命,成长,做人,贡献,很多,爱的回报,孝敬,孝亲敬长,道德义务,法律义务,评,孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统,老师告诉你,到底什么是孝敬父母呢？,能养：使父母得到衣食的温饱，在物质上保证父母的基本生活。,弗辱：不使父母感到屈辱，儿女的行为不让父母难堪、不给父母丢脸。,尊亲：尊重父母、顺乎其心。即不仅要在物质上做到赡养，还要在精神上安慰，使父母愉快、顺心。,古人这样

3、孝敬父母,感动中国捐肾救母的田世国,“谁言寸草心，报得三春晖？”一个被追问了千年的问题。一个儿子在04年用身体做出自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。 2004年感动中国人物田世国的颁奖词,孝亲敬长是我们的天职,阅读P14的文字以及相关链接，请你来当法官判断以下说法： 1、吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情，外人无权插手，即使妇联也管不着。你是如何看待这种说法的？,错。子女对父母养育之恩的回报，是子女应尽的道德义务，也是法律义务,2、吴大妈的五个子女相互推卸责任，大儿子叫母亲去二哥家，二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说：“赡养

4、父母是儿子的责任，女儿不用承当这个义务”。你是如何看待这个说法的？,错。孝敬父母、赡养父母是每个成年子女都应尽的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。,吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费，从来不过问老人的生活、身体状况，更别说探望母亲，帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的呢？,我认为孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家，但并没有在精神上给予其照顾。,作为中学生我们 怎样孝敬父母的呢？,作为中学生，我们应怎样孝敬父母？,心里想着父母，理解、关心父母 行动上帮助父母，为父母分忧 努力学习，积极上进，让父母高兴（请在p16书本上画出）,课 堂 小 结,（1）孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬这一光荣传统。 （2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职。 （3）孝敬父母要落实到具体行动之中，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按要求去做。 （4）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等。 （5）孝敬父母需要付出，得到的却是甜蜜。 （6）孝敬父母是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德