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文档简介

1、、配制一定质量点数的溶液，罗滨镇九年制学校杨丹丹，配制教材的地位和作用，一定质量点数的溶液选自科粤版九年生化下册，第七章第三节溶液浓稀，溶液知识是中学化学的重要内容之一，上一章的学习中学生已经接触了很多物质的溶液，为本章全面系统的学习奠定了基础通过本节的学习，让学生初步学习制备一定质量分数溶液的方法，以进一步掌握溶质质量分数的概念和简单的修正算法，并为进一步理解物质分离纯化、粗盐中难溶性杂质的去除实验做准备。 初步学习教学目标，1，知识和技能(1)配制一定质量点数溶液的方法(2)学习托盘天平、量筒、橡胶头滴的使用，掌握药品采集、搅拌等化学实验的基本操作。 2、过程和方法通过学生实验，由学生自己

2、实践，从中培养学生实验的操作能力、观察分析能力和交流表达能力。 3、情感态度价值观学生亲自实践，激发学生的学习兴趣，使学生体验学习的乐趣。 教学重点：配制一定质量分数的氯化钠溶液的教学难点：实验中的误差分析、思考：配制一定质量分数的溶液的一般步骤、一、实验目的、一、初步学习配制一定质量分数的溶液的方法2 .学习托盘天平、量筒、橡胶头滴的使用自主学习，探索新知识，三，实验步骤： 1，订正2 .称量； 3 .溶解； 4、装瓶，贴上标签。 二、实验仪器和药品、1、仪器：托盘天平(带平衡锤)、钥匙、量筒、橡胶头滴、烧杯、玻璃棒、试剂瓶、滤纸2、药品：氯化钠、水、托盘天平的操作要点：2.称量时，药品放在

3、左盘，平衡锤先长大后按照小原则加减平衡块，将游戏码调节到对应的刻度值3 .读取时，左盘物体的质量等于右盘的平衡块的质量和游戏码的质量4，称量结束后，将平衡块和游戏码移动到原来的位置。 制备10%氯化钠溶液50g，学生实验：解：已知溶液的质量为50g，溶液的质量分数为10%所需氯化钠的质量为50 g10%5 g所需水的质量为50 g5 g45 g所需水的体积为： v=45cc，总结： 1，大的原因：在称量溶剂时阅读2、稍小的原因：称量固体时，将砝码和药品反过来溶解时，测定散布在固体药品外的溶剂时，仰视液面用水润湿烧杯、玻璃棒或试剂瓶等。 交流收获，优化新知识，1、练习称量、取量、溶解等实验操作，学习制备一定质量点数的溶液2 .一般步骤：校正称量溶解瓶，贴标签3 .了解制备过程中影响溶质质量分数大小的因素。 板书修订：配制一定质量分数溶液(1)实验目的： 1、初步学会配制一定质量分数溶液的方法2、学习托盘天平、量筒、橡胶头吸管的使用，掌握药品采集、搅拌等化学实验的基本操作。 (二)实验用品1、仪器：托盘天平(带平衡块)量筒(50mL )钥匙橡胶头滴玻璃棒试剂瓶滤纸2、药品：氯化钠蒸馏水(三)实验步骤1、修正计算

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