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文档简介

1、,2.6 有理数的加减混合运算,学 习 目 标 1、会把有理数加减混合运算转化为有理数的加法运算。 2、会运算省略加号和括号的混合算。 3、会运用加法运算律进行简便运算。,有理数加法法则,有理数减法法则,加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c),同号结合法 互反结合法 凑整结合法 同分母结合法 易通分结合法,一、温故知新 我能行!,左,右,运算顺序,-9-8+5+12 =-9+(-8)+5+12 =-17+5+12 =-12+12 =0,一、温故知新 我能行!,例1 为了顺利完成阅兵任务,某直升机进行了艰苦的训练,起飞后的高度变化如下表:,此时飞机比起飞点高了多少

2、千米?,二.合作学习 我组最棒,例1 为了顺利完成阅兵任务,某直升机进行了艰苦的训练,起飞后的高度变化如下表: 此时飞机比起飞点高了多少千米?,二.合作学习 我组最棒,1 在前面的问题中,你都列出了什么样的式子? 2.这些式子相等吗? 3比较一下刚才得到的式子,你都发现了什么变化?,二. 合作学习 我组最棒,二、合作学习,我组最棒,(+4.5)(-3.2)( 1.1)(1.4)=4.5-3.2+1.1-1.4,左右:,有理数加法运算可以写成省略 和 的形式,45-32 1114,读作 : 45减32加11减14 或 45负32正11负14的和,右左:有理数的加减混合运算可以统一化成 运算,算式

3、“4.5-3.2+1.1-1.4”可以看成 四个数的和,因此在进行加减混合运算时可运用 简变运算。,加法,4.5,-3.2,+1.1,-1.4,加法交换律和结合律,括号,加号,1.将6(3)(2)中的减法改成加法_再写成省略加号和括号的形式 ,读作:_或_ 。,6+(-3)+(-2),趁热打铁,2.将(-7)-(+5)+(-4)-(-10)中的减法改成加法为_ ,再写成省略加号和括号的 形式_,读作_ 或_。,-7-5-4+10,(-7 )+(-5)+(-4)+10,同号得正,异号得负,归反思纳:,_ 化简算式。,正 6 负 3 负 2 的 和,6 减 3 减 2,负 7 负 5 负 4 正

4、10 的 和,-7 减 5 减 4 加 10,6 - 3- 2,可依据“ ”,6(3)(2)=6-3-2,(-7)-(+5)+(-4)-(-10)=-7-5-4+10,例3:计算,变式1:,遇加减,怎么办? 统一加,最好看, 去括号,及加号, 更简单,要简便, 运算律,符号转。,变式2:,变式3:,二、合作学习 我组最棒,计算: (1)(7)( 5)(4)(10) (2) 14 30.5,三、,1.互为相反数的数相合; 2. 同符号的数相结合; 3.能凑整的数相结合; 4.同分母的数相结合. 5.易通分的数相结合.,使用运算律时,要注意符号,(3) 2.4 3.5 4.6 3.5,三.学以致用 我最酷,有理数的加减混合运算,a-b=a+(-b),同号得正 异号得负,省略括号和加号,加法运算,简单形式,转化,运算顺序和方法,化简,从左到右依次计算,改变顺序,a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c),加减混合,加法,同号结合法 互反结合法 凑整结合法 同分母结合法

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