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文档简介

1、主题班会,珍爱生命,杨柳枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再飞来的时候。,然而，一个人的生命窒息了，却没有再复活的机会。,2013年10月30日下午，成都某小学五年级一班的军军从所住单元楼的30楼跳下，当场死亡。留在30楼地上的语文课本上，他留下了一句话：老师我做不到，跳楼时我好几次都缩回来了。是什么让这个10岁的孩子作出了这样挣扎的选择？他回家前经历了什么？ 军军所住的小区监控显示，前天下午5点53分，背着书包的军军耷拉着脑袋走进了电梯间。 家住在5楼，他没有回家，却伸手按了30楼的按键。 电梯间里恰巧有一位军军同学的家长。她事后告诉警方，她当时还好奇地询问军军，放学了

2、不回家，跑到楼上做什么。军军说，上楼耍一会儿。她当时也没多想。 20多分钟后，下午6点一刻，在事发小区看店面的林先生（化名）听到“砰”的一声巨响，“好像是汽车爆了，很惊耳朵。” 声响来自军军，这个虎头虎脑的男孩从30楼坠下，当场死亡。,孩子啊，你为何要想不开？,畅所欲言： 你想到了什么？,无肢人的故事,我一直在哭，哭我没有鞋穿。直到有一天，我看到有人没有脚。 海伦。凯勒,所以，我们有必要学会,珍爱生命,生命的起源 认识生命的伟大和崇高，又认识生命的渺小和脆弱；既了解人类的生命价值，又了解自然界中其他生命的意义，才能生发出对生命的热爱和敬畏。,挫折训练 我们要清楚，挫折是成长中的正常现象，并不是

3、过不去的坎，在人生长河中算得了什么呢？关键，是在挫折中学会生活，在挫折中感悟成长。,理解与宽容个体生命是人类生命的一部分，离开了他人，其个体生命就不存在。人是大自然的一部分，大自然永远是养育人的母体。爱护大自然，也就是爱护人类自己。 人与人、人与大自然要和谐相处。要学会对其他生命伙伴的权利和生存空间的宽容、尊重，善待、爱护各种生命体。,再贫瘠的地方，也有生命的痕迹！,每一朵花，只能开一次， 只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。,假如遇到这样的事咋办？,考试考砸了 与好友吵架了 被老师误解了 被父母批评了,专家支招减压,适合中国人的10大减压法：,1找家人或朋友倾诉 2分散注意力 3顺其自然 4与大自然亲近 5投入到一件事中,6独自内省 7做最喜欢做的事 8把烦恼写出来 9运动锻炼 10睡觉,我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。 报我以平坦吗？我是一条欢快的小河； 报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索； 报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子； 报我以不幸吗？我是杆

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