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三年级 上册,第五单元,求一个数是另一个数的几倍,1,3,第一行有（ ）个 ， 第二行有（ ）个 ， 第二行是第一行的（ ）倍。,3,说一说,有（ ）只， 是 的（ ）倍。,5,2,圈一圈，填一填。,用 表示擦桌子的人数：,用 表示扫地的人数：,擦桌椅的人数是扫地的几倍？, 尝试用画图表示信息, 尝试用画图表示信息,12 4 ,3,“倍”表示两个数的关系，得数后面不写单位名称。,答：擦桌子的人数是扫地的3倍。, 变式练习，逐步理解,1圈一圈、算一算,8,4,2,（1）小鹿的只数是小猴的几倍？,（2）你能提出其他数学问题并解答吗？,18 6 ,3,2,3踢毽子,（1）李芳踢的个数是 王平的几倍？,思考： 李芳踢的个数是张明的2倍。张明踢了多少个？,18 3 ,6,答：李芳踢的个数是 王平的6倍。,更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！,今天你有什么收获？,求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面包含有几个另一个数，用除法计算。,擦桌椅的人数是扫地的几倍？, 阅读与理解,

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