九年级物理 第十五章 功和机械能复习教案 人教新课标版

1、第十五章工作和机械能单元复习的目的一、知识和技能1 .让学生深入理解工作概念，明确工作公式，掌握工作的订正计算。2 .知道什么是机械工作，如何测量机械工作的大小。 理解机器的工作力量进行订正3 .什么是机械效率，它的大小与哪些因素有关。4 .我们知道动能和势能的初步概念以及决定它们大小的因素。 知道动能和势能是怎样变化的。二、过程和方法1、通过师生交流，使学生理解工作的两个必要因素，理解工作的修改公式，了解工作原理和工作概念。2、培养学生的观察能力。三、情感、态度和价值观1、培养学生严格的科学态度。2、培养学生的科学世界观。复习的要点和难点重点：工作和电力的概念机械工作和机械能的概念机械效率的

2、修正计算和机械效率的提高动能和势能的相互转换。难点：工作的两个要素配合实际理解电力的概念。会议时间表： 2个会议第一格上课时间： 6月11日一、基础知识(一)功1 .工作的两个必要要素：作用于物体的力、物体向力的方向移动的距离2 .工作的修正：力和力的方向上移动的距离的乘积。 W=FS。单位：焦耳(J) 1J=1Nm纳米4 .工作原理：使用机器时人们做的工作，比不使用机器时做的工作还要少。 即使使用什么样的机器也不会浪费。(2)机械效率有学习：为了达到人们的目的，对人们有用，无论采用什么方法都要做的工作。多馀的工作：对人们没有用处，必须做的工作(通常是克服机器重力和机械零件摩擦的工作)。2 .

3、总工作：有学习和多馀工作的修订。3 .修订公式：=W有用/W因为总机械效率不足1，所以总是比总工作小。(3)动力1 .功率(p ) :单位时间(t )内完成的功率(w )称为功率。2 .修订公式：单位： P瓦(w )导出公式： P=Fv。 (速度单位使用m )(4)动能和势能1 .能量：一个物体可以工作，这个物体具有能量(能量)。 能做的越多，能量就越大。2 .动能：物体通过运动所具有的能量称为动能。 相同质量的物体，运动速度越大动能越大；运动速度相同的物体，质量越大动能越大，其中，速度对物体的动能有很大影响。注：关于车速限制，请不要动能过大。3 .势能：重力势能和弹性势能统称为势能。重力势：

4、物体被抬起时所具有的能量。 对于相同质量的物体，高度越高重力势越大；对于相同高度的物体，质量越大重力势越大。5 .弹性势能：物体因弹性变形而具有的能量。 物体的弹性变形越大，其弹性势能越大。(5)机械能及其转换1 .机械能：动能和势能的总称。 (机械能=动能势)单位为： j2 .动能与势能之间可以相互转换。 方式可以在动能和重力势之间相互转换在动能和弹性势之间相互转换。3 .机械能保存：只是动能和势能的相互转换，机械能的总和不变。人造地球卫星绕地球旋转，机械能保存的近地动能最大，重力势能最小的远地重力势能最大，动能最小。 近地点向远地点运动，动能转换为重力势能。二、例题分析例1图5所示的4个场

5、景中，人对物体工作是摁住手螺旋钻机摁住手关于力量工作的以下说法，正确的是a .人们抬起箱子站在地上不动，手的拉力对箱子不起作用b .人们提到箱子从二楼到三楼，手拉力不对箱子工作c .汽车在水平道路上等速行驶，汽车受到的重力对汽车起作用d .过山车向下移动时，车上乘客受到的重力对乘客不起作用例3图为启闭器。 使用时将螺旋钻插入软木塞，用双手按压即可拔出塞子。 钻头之所以前端变细，是因为冲压手柄相当。 王哲在5s以内拔掉栓，栓的长度为5厘米，栓受到的平均阻力为200N的话，王哲克服栓的阻力做j的工作，那个工作的功率是w。例4你有没有考虑过“人在水平道路上行进时是否克服重力工作”这个问题？ 小文对此

6、进行了研究。 研究资料显示，人体重心大致在脐上2寸，脊椎前1寸，人只需走路，其重心必定会发生上下位置的变化，重心上升后需要克服重力工作。重量米/公斤步骤S/m脚长l/m时间t/s500.500.65100小文注意到，自己的前腿越过的话重心下降，后腿收纳的话重心上升。 她每走一步，自己的重心就会下降几米，上升几米。(2)小文走100m需要克服重力做多少工作？ 克服重力工作的能力是多少？(3)通过分析，你认为人在水平路面上行走进行训练时，哪些因素会影响人的训练效果？例5请两位同学从一楼到三楼修订测量工作速度的实验。(1)提供的器材为秒表和皮尺，而所需器材为(2)实验中需要测量的物理量为：(3)请写

7、一下比较两个同学工作速度的方法。例6图16是工厂用于吊起行李的天花板车及其滑轮系的示意图，钢丝绳以2000N的力等速吊起重量为6000N的物品。 1分钟内行李被提起到离地面6米的高度，要求。(1)钢丝绳提起货物时所进行的学习和有用的电力(2)滑轮系的机械效率(3)提高滑轮系的机械效率，可以采用什么样的方法？ (回答两种方法即可)如图6所示，将体积为2.0l0-3m3的松木块沿斜面等速提起时的弹簧测力传感器的表示数为4N .松木块沿斜面移动lm，上升的高度为30cm例8瑞先生家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装饰材料，但是有些材料走廊太窄，搬运不方便，瑞先生提议采用如图19所示的滑轮组，这样就

8、可以站在地上把材料搬到二楼(1)瑞瑞帮助描绘滑轮系的绕组形象(2)用滑轮组提取材料时的学习是多少？(3)这个滑轮系的机械效率是多少？(4)然后瑞先生查阅有关机械效率的知识资料，看右表中的一组数据，找出这些机械设备效率的共同特点在举行的升旗仪式上，小强通过滑轮小组如图所示，质量0.8kg的国旗缓慢等速上升15米。 q:(1)小强等速牵绳的力量是多少(2)这个过程毛巾，小强在旗子上做了多少工作？ 升国旗要花50秒的话，小事的力量是多少？ (不介意滑轮和绳子的摩擦，滑轮绳的质量不含汁，g=10牛/kg )例10下表显示了牛走路时和中学生百米赛跑时的一些数据物体重量米/公斤速度v/(m.s-1 )动能

9、E/J牛约600约0.5约75中学生约50约6约900分析数据可知，对物体动能大小影响较大的是速度你的判断依据：人的质量约为牛的1/12，速度约为牛的12倍，动能为牛的12倍，速度对动能的影响很大例11在超市的自动扶梯将小明从一楼等速输送到二楼的过程中，小明的a .动能减少，势能增大，机械能不变b .动能增大，势能增大，机械能增大c .动能不变，势能增大，机械能增大d .动能不变，势能不变，机械能不变用绳子把铁锁吊起来，把铁锁拉到恰当的地方粘住自己的鼻子，稳定后放松手，头不动(图16 )，铁锁定从开始位置a沿弧ac向相反侧的最高点c移动我从c门过来(l )在从a点到最低点b的过程中，铁片的动能

10、、重力势能如何变化？(2)从能量的转换和保存的角度分析铁锁回头时是否可以接触鼻子。每次铅球项目的测试，小明的成绩总是不好。 他到底想影响铅球远近的因素是什么呢？为此，他把玩具手枪作为实验器材进行了如下探索(1)精通手枪结构：玩具手枪内部结构有弹簧，弹簧压缩长度可调。 压缩的弹簧伸长后，发射子弹，弹簧的能量转换为子弹的动能。(2)探索过程：在相同条件下，假设子弹的射程可能与枪管和水平面的夹角有关。设定修订实验、记录数据：他将手枪固定在一定高度后，保持枪口发射子弹时的速度相同。 改变枪管和水平面的角度，用同一子弹进行5次实验，记录数据如下。分析数据，在相同条件下，得出子弹射程与枪管和水平面的夹角有

11、关，夹角在度左右时，子弹射程最远。 小明由此认为，在同样的条件下，铅球以这个角度被扔得最远。沟通与评价：第二天，小明与同桌交流研究成果，同桌认为小明对子弹射程和水平夹角b的研究将进一步完善。 同桌的话启发了小明改进实验方案，得出了更准确的结论。 小明进行的改善(3)完成上述探索后，小明认为影响子弹射程的因素可能还有很多，提出了另一个合理的假说。 我认为他的假设如下。 小明开始了新的探索第二格上课时间： 6月13日一、基础知识练习1 .力学上说的工作包括两个必要的要素：一个是作用于物体的力，二个是物体在力的方向上通过的距离。2 .工作原理：使用机器时，人们所做的工作比直接手工作少。 即使使用什么

12、样的机器也不会浪费。 公式： W=FS3、工作原理告诉我们，使用机器要省力，需要花费很多时间，省力，省距离的机器是没有的。4 .使用机器不能节省工作，但人们之所以仍然使用机器，是因为它既能节省劳力，又能节省距离，还能改变力量的方向，给人类的工作带来很多便利。5 .力量：每单位时间的工作。 表示物体工作速度的物理量。 公式P=W/t6 .学习有利于人们的工作。 公式： w有用=Gh (举起重物)7 .追加的工作是我们需要但不是必须做的工作的公式： w额=W总-W有用8 .总工作有学习上多馀的工作或加上动力的工作的公式： w总=W有用w额=FS有用w总=9 .机械效率有学习对总工作的比率。 公式：

13、动能是物体运动所具有的能量，由动能的大小决定物体的质量和速度。11 .势能是物体被抬起或弹性变形而具有的能量。 重力势的大小由物重和高度决定。 弹性势能的大小与物体弹性变形的大小等因素有关。12 .机械能是动能和势能的总称。13 .动能和势能可以相互转换，如果一个物体只是动能和势能的相互转换，在转换过程中动能和势能的大小会发生变化，但总机械能实际上是动能和势能的相互转换二、在食堂练习1 .在下一个过程中，人对物体工作是()2 .以下关于电力和机械效率的说法中，正确的是()a .工作大的机器，工作多的b .工作快的机器，工作大c .效率高的机器，功率大的d .工作多的机器，效率高3 .在以下几种

14、情况下，力量对物体工作是()a .人用力举起杠铃，没有举起的b .沿着斜面把汽油箱推到车辆上c .用力举起水桶，水平移动2米，水桶离开地面的高度不变d .物体在光滑的水平面上等速前进2米4 .图4是中国科学家建造的世界上第一个超导核聚变“人工太阳”。 组装时，如图4所示，如果需要用滑轮将重量1000牛的物体等速提升12米的话，作用在滑轮上的拉力f为_ _ _ _ _牛，绳子作为重物的工作是在_焦点提升的话5 .质量3000kg的汽车沿长5.4km的盘山道路等速行驶，从山脚到高0.5km的山顶行驶，需要15分钟，汽车发动机的牵引力为4000N。 拜托了(1)汽车行驶的速度。(2)汽车发动机牵引力

15、的工作。(3)汽车发动机牵引力的功率。图中的小明背着体重50kg、重60N的书包，还有书包和小明的肩部接触总面积为300cm2 .求出(1)双肩包对小明肩部带有压力(2)小明背着书包上三楼的教室，在这个过程中他做的工作是. (3)在这个过程中小明用了20s .他做的工作能力是多少？7 .如图14所示，建筑工地起重机用电动机提起货物，货物重量为103N，电动机额定电流为4A，电阻为20。 电动机正常运转时，作用在绳索上的拉力为500N，l分钟内货物等速上升6m。 求： (1)滑轮组的机械效率是多少？(2)电动机的额定功率是多少？8 .用图7的滑轮组将货物提升到货舱，货重500N，以350N的力f使货物等速上升1m，这个过程学习j，总工作j，滑轮组的机械效率9 .用图3所示的装置，将重量l00N的物体从斜面的下端等速引出到前端。 如果斜面的长度为5m、高度为2m、拉伸力为F=50N，则可知该装置的机械效率为()A.40% B.50% C.80% D.100%10 .不介意绳子的重量和摩擦，如图4所示的甲，乙两装置分别用力将同一物体等速提升到同一高度。 甲，乙表示甲，乙两装置的机械效率的话，w甲，w乙表示拉伸力的工作。A.甲=乙，w甲=W乙B.甲乙，w甲 w乙C.甲乙，w甲