九年级物理16.1《分子热运动》导学案人教新课标版

1、第一节分子热运动学事件学习目标1.了解宇宙世界的组成和物质的组成。2.通过教科书的三种茄子物质状态模式，形象地理解三种茄子物态特征。3.理解分子运动论三茄子内容，用分子热运动的知识理解扩散现象，就可以解释日常现象。4.可以知道教科书中的各个小实验说明或验证了什么。上课前预习首先，学生阅读教科书P26-P27，回答以下问题。1.物质是由什么构成的，其大小单位通常是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.我们周围的物质通常是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _固体物质的特性是什么？液体物质的特征是什么？气体物质的特征是什么？在教科书里找，铅笔画。物质从液体变成固体时体积如何变化？所有的物质都有这个特性吗？如果不是，你能举个反例吗？液体变成气体时体积如何变化？第二，仔细阅读教科书P29，在图11.2-1，图11.2-2，图11.2-3所示的四个茄子实验(包括第一段的实验)中经历什么现象是扩散现象？它们都有什么共同的特点？你能举例说明具体的扩散现象吗？在：图11.2-2和图11.2-3中，讨论了将密度高的物质放在地板上倒置的原因。这里有什么科学道理吗？第三，阅读教科书P30中间部分，讨论并回答以下问题。1.在教科书示

3、范实验中，猜猜哪种水的扩散现象快。你认为影响扩散速度的因素是什么？你能举个支持你结论的例子吗？2.前面的几个茄子实验能说明分子在不断运动吗？扩散现象还能说明什么？4.什么是热运动？与温度有什么关系？第四，从教科书P30下半部分读到P31，完成下一个任务。1.图11.2-5中的说明是什么？固体和液体为什么难以压缩？3.结合图11.2-6，了解分子间作用力的存在形式。教室作业1.固体、液体、气体分子间相互作用的强弱，从小到大_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.围绕太阳旋转的九大行星中，轨道太阳最近的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，轨道太阳最远的

4、是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，地球()位于太阳()3.根据对象尺寸大小，从小到大，3360地球生物体银河系太阳系分子核核细胞电子；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。铁、牛奶、郑秀晶、白酒、汞、饼干；根据物态将它们分成两类茄子_ _ _ _ _ _ _5.银表明，两滴徐璐接近时，自动合并成一滴大水银，汞分子之间有_ _ _ _ _ _ _ _力6.将50毫升的水和50毫升的酒精充分混合。混合后，水和酒精的总体积将牙齿为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“大于”、“小于”或“等于”)100ml7.“

5、火器袭击人，突然变暖，喜鹊声穿透树木，鸟鸣”是南宋诗人陆游村居书喜中的两句话。关于上一句，从物理学的角度看，花分泌的芳香油分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.晚上房间里点蚊香，很快整个房间就能闻到它的味道。这是气体的_ _ _ _ _ _ _ _现象，温度越高，填充的就越_ _ _ _ _ _(“高”或“低”)12.从以下事件中可以看出分子在不断地进行不规则运动()a扫地的时候，灰尘四周B开花的时候，花香满了郑源C，雪花纷飞，刮风的时候，黄色的沙子扑在脸上13.把两个表面清洁平坦的铅拉紧可以结合，两个碎玻璃不能用多大的力合在一起的原因是()a铅的分子有重力，没有斥力的B玻璃分子有斥力，没有重力c分子之间的重力和斥力同时存在。只是因为两个铅分子之间的距离可能大于斥力。15.将铅和金片平滑研磨，在室温下放置5年后，很难再分离，可以看到它渗透到徐璐约1毫米深。牙齿现象是()a固体是由分子组成的b固体的分子在不断地运动c固体分子之间存在重力d固体分子之间的斥力17.以下现象中可以