九年级物理 磁场对电流的作用 电动机学案 苏科版

1、磁场对电流的影响。运动科学。物理学2，苏克版学习目标1.知道磁场作用在带电导体上。众所周知，通电导体在磁场中的力的方向与电流方向和磁感应线方向有关。2.了解通电线圈在磁场中旋转的原因。知道通电的导体和通电的线圈被迫在磁场中移动会消耗电能并获得机械能。3.培养学生观察和推理、归纳和概括物理知识的能力。学习的重点和难点1.焦点：观察通电导体和通电线圈在磁场中受力运动的过程；电机原理2.难点：了解电机的原理学习过程首先，课前预习和指导1、磁场对电流有影响，而力的方向与方向和方向有关。2.DC电机是根据输入电流时改变线圈中电流方向的原理制造的，因此它可以连续旋转。3.当发动机工作时，能量是如何转换的？

2、二，课堂学习和讨论(一)专题介绍老师通过给导体通电重新做了偏转磁针的实验。老师：带电导体对磁针的强大作用，磁针对带电导体的强大作用？(2)进入常规课程老师展示了一个DC汽车模型并打开它。老师：这是学生们安装的马达。许多学生在安装和查询过程中都有这样的问题。为什么马达会转动？它是如何工作的？今天我们将进一步探讨“为什么马达会转动？”请谈谈你对这个问题的解释。板书：第三，磁场对电流马达的影响介绍了实验装置。铝箔管两端的铝箔条挂在支架上，使铝箔管仍处于磁铁的磁场中。参见教科书中的图16-26。演示实验1:当使用两个干电池给铝箔圆筒通电时，瞬时短路。在黑板上写字：1。带电导体在磁场中受到力的作用。老师

3、：你能做什么来改变磁场中电流导体的方向？板书：磁场对电流有很强的作用，力的方向与电流和磁场的方向有关。利用上述实验结论，我们分析了一个问题：如果一根直导线缠绕成一个线圈，放入磁场并通电，它的应力情况如何？教师根据P45图16-27连接电路。老师：当你合上开关时，你会观察到什么现象？演示实验，合上开关，做两次。黑板上写着：2磁场中通电的线圈被迫旋转请分析为什么磁场中通电的线圈会这样运动。显示磁场中盒式线圈的视觉模型。线圈由彩色金属丝代表，磁极由两个纸箱代替。老师一个接一个地问问题：老师：为什么通电的线圈会旋转，如图16-28 (a)所示？老师：为什么通电的线圈不继续旋转，如图16-28 (b)、

4、(c)和(d)所示？老师：如何使通电的线圈在图(c)中的位置继续顺时针旋转？老师：如何改变？老师：非常好！请仔细阅读P46“阅读”。换向器如何帮助通电的线圈在磁场中连续旋转？刚才老师拿出电刷和换向器模型，并把它连接到线圈箱上。板书：3电机的工作原理：通电的线圈在磁场中受力旋转；换向器用于在通电线圈刚刚越过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向，从而实现通电线圈的连续旋转。老师：从能量转换的角度来看，马达消耗什么能量？能得到什么？你能说消耗的能量等于获得的能量吗？为什么？黑板上写着：4能量转换：电能转换成机械能第三，反思与体验第四，课堂测试1.带电导体在磁场中受力，力的方向与和有关。如果其中一个方向

5、改变了，那么力的方向也改变了；如果两个方向A.增加线圈b中的电流。切换到输出电压更高的电源C.改变磁铁的磁极。换成磁性更强的磁铁5.关于通电导线在磁场中的应力方向与电流方向和磁感应线方向之间的关系，以下表述中的错误是()A.改变电流方向，导体应力方向也会改变B.改变磁场的方向也会改变导体的应力方向C.同时改变电流方向和磁场方向也会改变导体的应力方向D.同时改变电流方向和磁场方向不会改变导体的应力方向6.根据磁场对带电导线的作用原理，下列装置由()制成A.电风扇电机自动洗衣机进水阀C.电饭煲电铃7.如图所示，进行带电导线在磁场中受迫运动的实验，并回答以下问题：(1)把导线放在磁场中，打开电源，让

6、电流通过导线ab，你就会找到导线AB；(2)电源的正负两极切换后接入电路，a+-bbNS使通过导线的电流方向与原始方向相反当导线AB；(3)保持电源的正极和负极不变，并调整磁性人体的磁极使磁场的方向与原来相反，这时，电线ab。由此可以得出结论带电导线受到磁场中的力，应力的方向跟随着这个方向和方向。8.如图所示，一根细长的电线从一个未打开的盒子(包含电路元件，如电池组)的两个小孔中伸出。尝试设计两种电线，不要断开电线。不同的方法来确定导线中是否有电流，这需要写入所使用的判断导体中是否有电流的设备、主要实验步骤和方法。+-NSAB9.如图所示，挂在电线上的金属杆AB位于在磁场中，(1)当C和D端子

7、没有连接到电池组时D在正极和负极上，AB棒保持静止，但是一旦c，C当两个端子接触到电池组的正极和负极时，立即松开拉杆向上摆动，这一现象说明了；(2)细心的学生还会注意到当两条线相互接触时，c、D两极，金属杆相对蹄磁铁向内摆动，这一个现象说明了：(3)如图所示，如果两条线接触C和D，蹄磁铁上下转动(S极向上)，金属杆相对于蹄磁铁向外摆动，说明。a+-NSb10.如图所示，这是一个测试磁场对带电导体影响的实验装置。当某一方向的电流通过导体ab时，它被磁场向上推动。(1)如果只有两个磁极相反，导体ab的应力方向为：(2)如果磁性磁极位置不变，只改变ab中的电流方向，导体ab受力方向；(3)如果磁极位置颠倒并同时改变改变电流方向，导体ab的应力方向为。11.小明自制的“小电机”，电路接通后，线圈打开旋转开始时，小明发现当它处于和谐状态时，线圈转动了移动方向将与原始方向相反。abbNS+-12.在了解了带电导体在磁场中的力的运动后，晶晶想：什么与带电导体在磁场中的力有关？她找到了一些好同学，开始讨论和猜测：既然电流和磁场有差异，磁场中导体施加的力与电流和磁场有关吗？所以他们开始做实验。首先，根据教室探索带电导体在磁场中受迫运动的实验该设备重