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文档简介

1、难溶电解质的溶解平衡,河北省三河市第二中学 张红梅,学生实验一：,实验步骤： 1.取镁条打磨，放入小试管中，加入蒸馏水，观察现象 2.加热试管之后加入酚酞试剂，观察现象,思考： 1.现象？为什么会出现上述现象？ 2.溶液中有镁离子和氢氧根离子吗？ 已知：氢氧化镁的溶解度为910-4克,一、平衡的建立,思考： 如何除去硬水中的钙、镁离子？,学生实验二：,实验对比： 1.向CaCl2溶液中滴加Na2CO3溶液 2.向CaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液 3.向MgCl2溶液中滴加NaOH溶液,讨论： 除掉Ca 2+为什么用CO32-而不用SO42-？,二.沉淀反应的应用 1.沉淀的生成,讨论：如何

2、除去水垢中的CaCO3和Mg(OH)2？从平衡的角度解释，并找出使沉淀溶解的规律。,CaCO3 (s) Ca 2+ (aq) + CO32- (aq) Mg(OH)2 (s) Mg2+ (aq) +2OH- (aq),2.沉淀的溶解,学生实验三,1.碳酸钙与盐酸反应 2.氢氧化镁与盐酸反应,讨论： 为什么医疗上用BaSO4作为内服造影剂“钡餐”，而不用BaCO3作为“钡餐”给患者服用？,学生实验四： 1. 取10滴AgNO3溶液，滴加NaCl溶液至不在有白色沉淀生成 2. 向上述混合物中继续滴加KI溶液，观察颜色变化 3. 再向以上物质中继续加入Na2S溶液，观察颜色变化,讨论： 1.根据你观

3、察到的现象，分析所发生的反应 2.试从平衡移动原理和两种沉淀溶解度上的差别加以解释，并找出这类反应的特点,AgCl(s) +I-(aq) AgI(s)+Cl- (aq),2AgI(s)+S2-(aq) Ag2S(s)+ 2I- (aq),3.沉淀的转化,讨论： 设计实验比较氢氧化镁和氢氧化铁的溶解度大小,1.向盛有1mL 0.1mol/L氯化镁溶液的试管中滴加1-2滴 2 mol/L氢氧化钠溶液，观察现象 2.向上述溶液中继续滴加0.1mol/L氯化铁溶液，观察现象,学生实验五：,3Mg(OH)2 (s) + 2 Fe3+ (aq) 2 Fe(OH)3 (s) + 3Mg2+ (aq),讨论：锅炉水垢中除了有碳酸钙和氢氧化镁以外还有硫酸钙，如何除去硫酸钙？并从溶解平衡的角度解释。,已知： 1.牙釉质的主要成分为Ca5(PO4)3(OH)，并且Ca5(PO4)3(OH) 的溶解度大于 Ca5(PO4)3F 2。口腔细菌在糖代谢过程中会释放有机酸,请你结合沉淀溶解平衡的知识解释1.龋齿的形成原因 2.氟化物防治龋齿的化学原理,Ca5(PO4)3(OH)(s) 5Ca2+(aq) +3PO43-(aq) + OH-(aq),牙釉质存在溶解平衡：,F- (aq),Ca5(PO4)3F (s),（更难溶

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