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文档简介

1、授课班级：7.7,一、抓手指 1、请大家将右手掌心向下，左手食指垂直向上，相邻者左右手连为一线。 2、请学生听到老师接下来讲述的一段故事中出现“乌鸦”则迅速用右手抓握下面右边同学的食指，同时将自己顶在相邻左边同学掌心的食指逃脱。,热身运动,学会沟通 让我们更近,心理健康教育 赵会伟,沟通的定义：,指人与人之间进行信息与思想的传播。 运用口头语言、文字或一些特定的非语言行为（指外表、脸部表情、肢体动作），顺利达成各种不同的目的。,天堂和地狱,有一个人想知道天堂和地狱的区别，就去找上帝。 上帝带他去地狱看，地狱里有一口装满食物的大锅，可这里的人却都饿得要命，因为他们每个人都拿着一个长柄的勺子，柄太

2、长，食物送不到嘴里，所以他们吃不到食物。,故事,上帝又带他去天堂，结果遇到了同样装满食物的大锅，同样的长柄的勺子，所不同的是人们生活得很幸福、快乐，根本不存在饿肚子的情况。 原来天堂的人们用长柄的勺子互相将食物喂到对方的嘴里，生活在互帮互助有爱的世界里。,启示： 建立和维护人际关系的基础与前提是： 助人者自助,互帮互助互爱,讨论,假如没有沟通？生活中 工作中,启示：,要学会,倾听,倾听的技巧,耳边传话,1、请各组同学排成一列 2、每组第一位同学会拿到老师手中的卡片，但先不翻看，老师说开始时才能翻看。 3、第一位看完后，在下一位的耳边转述内容，一直转述到最后一位。 4、最后一位同学将听到的内容说出来，老师公布正确答案。,规则：快 声音不能太大 讲话要清楚,正确答案,小华和小花，一起去种瓜。小华种了大西瓜，小花种了大南瓜。,感悟,请他人传话经常会传错话，因此， 最好的沟通方式是：,直接沟通,总结：人际沟通的技巧,互帮互助互爱 学会倾听 直接沟通 其他

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