小学数学人教2011课标版二年级小学数学二年级下册有余数除法课件.ppt_第1页
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文档简介

1、有余数的除法,255 244 369 546,729 819 637 186,5,6,4,9,8,9,9,3,动手操作,用11根小棒摆下面的图形， 各能摆几个？,11 4=,11 3=,11 5=,老师带了6个 ，每两个 摆一盘， 可以摆几盘？,正好摆完,623（盘）,如果不是6颗草莓，是7颗呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？,思考：,7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？,7 2 3（盘）,余数,商,除数,被除数,小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。,1（个）,我们把这种没有分 完的部分或数叫做余数。,思考：

2、余数表示什么？,剩下不能再分的数叫做余数。,小结,计算有余数的除法，余数要比除数小。,智力大比拼,1、计算有余数的除法，（ ）一定要比（ ） 小。 2、46 9 5 1中，被除数是（ ），除 数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。 3、一个数除以8，余数可能是（ ）。 4、13 4，商是（ ），余数是（ ）。,第一关：,余数,除数,46,9,5,1,7、,6、,5、,4、,3、,2、,1,1,3,1. 17个 ，2个2个地圈。,2. 23个 ，3个3个地圈。,圈了（ ）组， 剩下（ ）个。,圈了（ ）组， 剩下（ ）个。,172 （组） （个）,233 （组） （个）,8,1,8,1,7,2,7,2,第二关：,1、除数一定比余数大。 （ ） 2、24 5 的商是 4，余数是 4 。 （ ） 3、35 8 的余数一定是 7 。 （ ） 4、除数是 9 的除法算式，余数有8种可能。 （ ） 5、48 7 和 60 9 的商相同，余数也相同。 （ ）,第三关：,用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？,（1）、4根,（2）、3根,（3）、2根,（4）、1根,第四关：,今天你收获

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