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文档简介

1、1,北京2013教师资格证考试政策及考纲解析会,首师大高师培训中心 2012-09-17,提纲,教师资格证考试科目对比分析,2,如何获取2013年北京教师资格证,3,两学考纲及教学能力测试流程分析,4,现场交流,5,什么是教师资格证,1,教师资格证介绍,教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证 分类四类(高校、中小学、幼教和外教） 教育部统一核发,全国通用 终生有效,不需年检（暂定）,教师资格证考试科目对比分析,获取2013年教师资格证详细规划,教育学考纲分析,教师资格证试卷分析,题型包括 单选题（分，每题2分） 填空题（10分，每题1分） 辩析题（20分，每题4分） 简答题（30分，每题6分

2、） 论述题（20分，每题2分）,历年真题,某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是（ ） A、说服教育 B、品德评价 C、指导实践 D、陶冶政治 教师的教育专业能力包括教育能力、教学能力和_(填空题）,历年真题,经济发展水平决定着社会成员的受教育权利 （辩析题） 答：错误。因为（1）政治制度决定着社会成员的受教育权利，而不是经济发展水平；（2）一个国家什么人接受什么样的教育，基本上由政治决定的，政治制度决定了教育的性质。 简述教师法中规定的教师应承担的义务（简答题） 。 论述德育过程是对学生知，情，意，行的培养提高过程（论述题）。,教学能力测试流程分析,网上填报信息,准备相关资料,申请资料现场确认,自备教材和完整教案,现场抽题和备课,自我介绍,讲课或说课,教学总结,回答评委提问,查询结果和领取证,打印准考证（查阅）,教育心理学考纲分析,考试指定教材,获取教师资格证是否必需参加培训,考试内容的理解部分较多,考试更加关注考生对概念的理解; 考试过程比较复杂,时间跨度大; 教学能力测试实践性强; 为了有一个从事教育工作正规的开端; 。,欢迎大

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