13《精彩极了和糟糕透了》课件.ppt

1、赞美可以摧毁一个天才，批评也可以使一个充满希望的人平庸。如果两者结合起来呢？巴德舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。在他68年的写作生涯中，他创作了34部作品，其中13部被拍成电影或搬上舞台。已出版的作品包括码头边的风暴、是什么让萨米逃脱并醒来、聪明、困惑和聪明，我喜欢这个不愉快的人。好的，坏的，害羞的，被误导的，谨慎的，表出版的，胜利的，推开门的，自信地哭泣的，像往常一样，首先阅读文本，整体感知：1。自由、正确、流畅地阅读课文。2.想想看：这篇课文主要谈论什么？课文中写的主要内容是什么？当作家巴德舒尔伯格还是个孩子的时候，他的父母对他的第一首诗发表了两种不同的评论。这两种评价对他影响很大。从这两

2、个评价中，他逐渐意识到爱情的故事。文章中提到了作者成长的哪些阶段？我母亲对我写的第一首诗怎么说？用“_ _”画出来。我父亲是如何评价它的？用 画。我母亲一读完这首诗，眼睛就亮了，她激动地喊道：“巴迪，你真的写了吗？多美的一首诗啊！太好了！”她搂住我，赞美如雨点般落在我身上。“亲爱的，发生了一件奇妙的事情。巴迪写了一首诗，太棒了。”我母亲一读完这首诗，眼睛就亮了，她激动地喊道：“巴迪，你真的写了吗？多美的一首诗啊！太好了！”她搂住我，赞美如雨点般落在我身上。“好极了”和“糟透了”，母亲的心情：巴迪的反应：临摹，花边，焦急地等待，母亲的评价：高兴，兴奋，兴奋，精彩，害羞，骄傲，得意洋洋，期待再次得

3、到父亲的赞赏，默默地读着课文1-14的自然段落。思考：当时我对父母的评价有什么看法？事实上，我更看重谁的评价？七点钟。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我等不及了。这个句子中的标点符号有什么特别之处？2.这就像23个单词一样简单，但是需要5个完整的周期。你从中读到了什么？我认为这首诗很糟糕。父亲把这首诗放回原处。“我不明白，”父亲没有屈服。“世界上糟糕的诗歌还不够多吗？”“我觉得这首诗很糟糕。”父亲把这首诗放回原处。“好极了”和“糟透了”，我父亲的评论：糟透了，巴迪的反应：委屈和悲伤，失望和悲伤，我再也受不了了。我冲出餐厅，跑进我的房间，扑倒在床上，大哭起来。在餐厅里，父母仍在为这首诗争吵。俗

4、话说，期望越大，失望越大。“联系方式巴迪现在会怎么想？重读课文，小组合作探究：我在七八岁的时候写了第一首诗。这是美妙和可怕的。我既害羞又得意洋洋。我等不及我父亲的赞扬了。我自豪地用美丽绚丽的文字复制了它。我用了彩色的笔画和花边。我满怀信心地等待着。我的眼睛湿了，头也抬不起来了。我再也受不了了。我冲到床上哭了。母爱的力量是灵感和创造的源泉。我父亲的警告经常提醒我要“小心、注意、总结、提高”，我越来越意识到我开始时是多么幸运。我有一个善良的母亲，她经常对我说：“巴迪，这是你写的吗？太棒了。我也有一个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“这太可怕了！“作为一个作家，应该说生活中的每个人都需要来自母亲的力量

5、，而这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅这一点是不全面的，它可能会把人引入歧途。因此，我们需要警告的力量来平衡，我们需要有人不时地提醒你：“小心，注意，总结和提高。“，我越来越意识到我是多么幸运。我有一个善良的母亲，她经常对我说：“巴迪，这是你写的吗？太棒了。我也有一个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“这太可怕了！“作为一个作家，应该说生活中的每个人都需要来自母亲的力量，而这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅这一点是不全面的，它可能会把人引入歧途。因此，警告的力量需要平衡，需要有人不时提醒你：“小心，注意，总结和提高。“我越来越意识到我是多么幸运。我有一个善良的母亲，她经常对我说：“巴迪，这

6、是你写的吗？太棒了。我也有一个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“这太可怕了！“作为一个作家，应该说生活中的每个人都需要来自母亲的力量，而这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但仅仅这一点是不全面的，它可能会把人引入歧途。因此，警告的力量需要平衡，需要有人不时提醒你：“小心，注意，总结和提高。“这些年来，我年轻时听到的两个声音一直缠绕在我的耳边。是“美妙的”和“可怕的”“好极了”和“糟透了”，它们像两股风一样不停地吹向我。我一生都小心翼翼地抓住这只船，这样它就不会被风吹倒。我从心底里知道“美妙”或“可怕”，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱情的激励下，我努力向前。”“美妙”和“可怕”，讨论：如果巴迪在成长过程中只有一种爱，他会变成什么？思考“好”或“坏”，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。你同意这个观点吗？我小时候真的“幸运”吗？为什么？在作者看来，爱情有两种形式。你