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文档简介
1、李亚飞,积的变化规律,620,120,口算。,一、复习导入,902,180,8700,5600,503,150,8040,3200,650,300,3007,2100,405,200,二、探究新知,为响应学校的“节省零花钱,牵手好朋友”的号召,学生们捐出自己的零花钱,准备为希望小学的小朋友购买一些图书和学习用品。,(一)创设情境,二、探究新知,(二)出示问题,请大家帮忙算一算,一盒彩笔6元,买2盒要花多少钱?20盒、200盒呢?,二、探究新知,(三)研究问题,发现规律,(1)独立解决,指名列出算式。,62 12(元),620 120 (元),6200 1200 (元),买2盒:,买20盒:,买
2、200盒:,二、探究新知,(三)研究问题,发现规律,62 12,620 120,6200 1200,(2)观察3个算式,你能根据这组算式的特点接着再往下写2个算式吗?试一试。,二、探究新知,(四)小组讨论,探索新知,1、现在就请同学们以小组为单位,互相交流自己写算式, 并说一说你是怎样想的?,2、指名汇报。,3、猜一猜,如果一个因数不变,另一个因数乘5,积会有怎 样的变化?,4、请写出一组这样的算式验证一下。 如果乘30呢?如果乘100呢?,5、你能试着用一句话来概括一下我们发现的这些规律吗?,一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。,二、探究新知,(四)小组讨论,探索新知,6、先算出每组题中
3、第1题的积,再写出下面两题的得数,并说一说自己是怎么想的。,123,1203,12030,252,254,2516,36,360,3600,50,100,400,二、探究新知,(五)继续探究,出示问题,大袋洗衣粉每袋 20 元, 4 袋一共多少元? 中袋洗衣粉每袋 10 元, 4 袋一共多少元? 小袋洗衣粉每袋 5元, 4 袋一共多少元?,独立列式计算。 2. 观察算式,发现规律。 3 .验证规律。 3 .汇报规律。,一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以几。,要求:,二、探究新知,(六)概括规律,一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几,积也乘(或除以)几。,一个因数不变,另一个因数乘几,积
4、也乘几。,一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以几。,5200,520,5200,104,104,1.(1),(2),520,三、知识运用,4130,41300,4013,40013,813,426,41352,720,7200,1800,2400,2400,72,243,2430,12300,6300,24100,8300,24307200,2.接力赛(直接填结果)。,1821=378 18 ( ) =3780 ( ) 2100=37800 ( ) ( ) =37800 ( ) ( ) =37800,三、知识运用,三、知识运用,3. 扩大后的绿地面积是多少?,三、知识运用,四、布置作业,作业:第54页练习九,第1题、第4题。 第55页练习九,第10题。,一首小诗,生活中并不缺少美, 缺少的是发现美的
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