初中物理,2021中考电学测量与探究实验题型归纳

1、2021年中考初中物理、电学测量归纳法和探究性实验试题中考电学测量与探究实验试题的归纳模块1:实验数据归纳示例的精致解释例1下表是萧红研究电阻器消耗的电功率与电阻器电阻值之间的关系时记录的实验数据。请分析表格中的数据，并总结出电功率与电阻器电阻值之间的关系：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。r/10 20 30 40 50 60 I/a 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 0.3 u电力与电压和电流的关系分析；当电流保持恒定在0.3A时：在第一组中，电功率与电阻之比为=0.09；在第二组中，电功率与电阻之比为=0.09；在第三组中，电功率与电阻之比为=

2、0.09；在第四组中，电功率与电阻之比为=0.09；.因此，电功率和电阻值之间的直接关系是：当电流等于0.3A且恒定时，p=0.09r。当电流等于0.3A且恒定时，P=0.09r。测试问题当鲍晓探索电路中的电压关系时，他根据实验数据绘制了电压U2随电压U1变化的图像。如图所示，请根据图像写出电压U2和U1之间的关系：U2=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。测试地点：串联电路的电压定律。分析；从图中可以看出，当U1增加时，U2减小。根据串联电路和并联电路的电压规律，这两个电阻的连接方式是串联的。当u1=3v时，U2=6v当u1=4v时，U2=5v当u1=5v时，U2=4v当u1=6v时，U

3、2=3v因此，它们串联的总电压为9v；根据串联电路的电压定律，u1 U2=9v，所以U2=9v-u1。回答：9v-u1模块二焦耳定律实验示例示例2图1示出了用于研究焦耳定律的实验装置。两个相同的烧瓶中装有煤油，烧瓶中电阻丝的电阻关系为r a r B。当开关关闭一段时间后，实验现象如图2所示。这表明当_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _焦耳定律。分析：由于本实验的目的是在保持相同电流和通电时间的前提下，探索热与电阻的关系，根据电路图可知，两根电阻丝串联在一起，通过它们的电流和通电时间相同，但它们的电阻不

4、同，导致热量不同。回答：电流和通电时间、电阻。测试问题如图所示，两个相同的烧瓶中装有煤油，一根两端开口的细玻璃管插入瓶塞。当管内煤油受热膨胀时，薄玻璃管内煤油柱上升，瓶内电阻丝的电阻关系为r a r B。当开关闭合一段时间后，实验现象表明瓶内煤油柱上升较高。测试中心：焦耳定律；并联电路的电压定律。分析；从图中可以看出，电阻丝是并联的。根据并联电路中电加热与电阻的反比关系，小电阻反而产生更多的热量。瓶内电阻丝的电阻关系是电阻比电阻大，所以瓶内产生更多的热量。回答：B例3为了探索通电导体产生的热量与电阻之间的关系，萧蔷设计了一个如图所示的实验。两个相同的烧瓶，A和B，装有煤油，温度计插入煤油中。(

5、1)开关闭合，一段时间后，两根电阻丝产生的热量被_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反射。(2)电阻丝甲和电阻丝乙串联。目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)电阻丝的电阻为电阻阻值大于电阻阻值。通电一段时间后，温度在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。焦耳定律。分析：(1)电流产生的热量不容易直接测量，因此将温度计插入两个烧瓶中，用温度计指示反映煤油吸收的热量。(2)由于串联电路的电流处处相等，电

6、阻线A和B串联，目的是保证电路中的电流相等；在本实验中，烧瓶B中温度计的指示迅速上升，因此可以得出，当电流和通电时间相等时，导体的电阻越大，电阻产生的热量越多。It可以从Q=I2RT=得到。当电压不变时，导体的发热量与通电时间和导体的电阻有关，所以可以回答：通电时间。回答：(1)用温度计；确保电路中的电流相等；(3)一个；导体的电阻越大，产生的热量就越多；开机时间。测试问题在研究电流通过导体产生的热量与电阻之间的关系时，一个实验小组组装了如图所示的实验电路。两个相同的烧瓶中装有煤油，其中烧瓶A中的电阻大于烧瓶B中的电阻。烧瓶A和烧瓶B中的电阻丝连接在电路中。关闭开关一段时间后，可以看到烧瓶A中

7、的煤油液位升高。实验表明：在实验中，通电时间是受控的，并且_ _ _ _ _ _ _ _保持不变。测试地点：焦耳定律。分析：在探索“电流产生的热量与电阻大小之间的关系”时，从公式Q=I2RT可知，两条电阻丝的电流和通电时间应控制在相等的范围内，但电阻不相等。从图中可以看出，电阻丝A和电阻丝B是串联的，所以流过它们的电流和通电时间相等，所以烧瓶A和烧瓶B中电阻丝的电阻值应该不相等。在试验中，发现A瓶内煤油的液面上升得更高，这意味着A瓶内的电阻产生更多的电热。根据Q=I2RT，瓶子A中电阻丝的电阻较大。回答：字符串。a .当前。模块三焦耳定律实验计算示例示例4两个电路元件A和B中的电流与两端电压之

8、间的关系如图所示，那么元件A的电阻Ra=_ _ _ _ _ _ _。如果它们串联并连接到电源，电路中的电流为0.3A，则此时元件B的电阻值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。探索电流、电压和电阻之间的关系。(1)从I-u图像来看，I=, 元件a的电阻ra=5；从I-u图像来看，当I=0.3a，ub=2v，ua=1.5v，I=，元件b的电阻值Rb= 6.67，a和b串联，电源电压u=ub ua=2v 1.5v=3.5v。回答：5 .6.67；3.5测试问题图中显示了恒定电阻R消耗的电功率P随流经电阻R的电流I而变化的图像。请根据图像判断：当流经电阻R

9、的电流I为0.3A时，电阻R消耗的电功率P为_ _ _ _ _ _ _ _。测试地点：电功率的计算。分析：从图中可以看出，当电流为i1=0.6a时，电阻消耗的电功率为P1=36w，电阻r=100当流经r的电流为I=0.3a时，电阻消耗的功率为p=i2r=(0.3a) 2100=9w。回答：9W示例5一个兴趣小组使用图A所示的电路进行以下实验探究。(1)关闭S1，断开S2，调整电源电压进行相关测量，并根据电流表和电压表的记录数据绘制电压和电流关系图(图二)。根据图像，计算电阻R的阻值；打开S1，关闭S2，调整电源电压并进行相关测量。根据灯泡L的电压和电流的记录数据，画出电压和电流之间关系的图像(

10、如图B所示)。根据图片，当电压为0.5V时，灯泡L在50秒内消耗多少电能？同时关闭S1和S2，调整电源电压。当灯泡l的功率为1W时，r和RL的总功率是多少？测试中心：欧姆定律的应用：电力计算；电功率的计算。分析：(1)从图中可以看出，当u=2v时，通过电阻r的电流为I S1和S2同时闭合，电阻R与灯泡L并联。从图中可以看出，当灯泡功率为1W时，灯泡两端的电压为U=2.5v，流经灯泡I的电流为0.4a。由于电阻R与灯泡L并联时电压相等，因此总功率为pTotal=PR pLamp=1w 0.625w=1.625w(1)电阻r的阻值为10；在50年代，灯泡L消耗5J电能。r和RL的总功率为1.625

11、瓦.测试问题一个兴趣小组使用图A所示的电路进行以下调查活动。当开关S1闭合，开关S2断开时，调节电源电压，得到下表中的三组数据；当S1开关打开，S2开关闭合时，调节电源电压进行相关测量，根据灯泡L的电压和电流的记录数据绘制电压和电流的关系图(如图B所示)；同时关闭开关S1和S2以调节电源电压。当灯泡l的功率为1W时，r和RL的总功率为_ _ _ _ _ _ w123U/V 245I/A 0.2 0.38 0.52测试点：电力计算；并联电路的电压定律；欧姆定律的变形公式。分析；从表中可以看出，R1=10，R2= 10.5，R3= 9.6，r= 10。从关系图可以看出，当灯泡L的功率为1W时，流经

12、灯泡的电流为0.4A，灯泡两端的电压为2.5v。由于电阻R和L并联，U=ur=UL=2.5v1.625测量小灯泡额定功率的模块4。例6在“测量小灯泡的电功率”实验中，所选设备包括6V电压的电源、2.5V额定电压的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和电线等。下图显示了不完整的物理电路。(1)请用一根描线代替电线来完全连接物理电路。(2)接通电路并合上开关，发现电压表的指针偏转很小。原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(只需写一个)。(3)适当调整后，关闭开关，将滑块移至某处，发现电压表的指示为2.2V。要测量小灯泡的额定功率，将滑块移至_ _ _ _ _ _ _

13、 _的末端。探索电器的电力实验；物理电路连接；电功率的测量。分析：(1)由于小灯泡的额定电压为2.5V，电压表的量程可以是3V或15V，如下图所示连接后；电压表量程过大会导致电压表指针偏转过小，当电压值过小时，会出现电压表指针偏转过小的现象，即小灯泡两端的电压过小，电路中的电流过小，与电路相连的滑动变阻器的电阻过大；电压表指示为2.2V，低于灯泡2.5V的额定电压，要测量额定功率，必须增加电压，即增加电路中的电流，减小连接电路的滑动变阻器的电阻，滑块应向右移动；小灯泡正常发光时，电压为2.5V。从图中可以看出，2.5V对应的电流值为0.2A。电源由四节干电池串联而成，电源电压为1.5V4=6V

14、。根据串联电路中电压和电流的特性，滑动变阻器两端的电压为6V-2.5V=3.5V，因此滑动变阻器消耗的功率为P=UI=3.5V 0.2A=0.7W .回答：(1)下图；滑动变阻器电阻过大(或电压表量程过大)；(3)权利；0.7。试题小明根据图中所示电路测量小灯泡的功率。设备规格如下：电源电压恒定在6V，小灯泡额定电压为2.5V，灯泡正常发光时灯丝电阻约为10，变阻器A规格为“101A”，变阻器B规格为“500 15V”，电流表量程为“0 0.6A”，电压表量程为。以下陈述不正确：(1)当电压值为2.5V时，灯泡消耗的功率等于额定功率。为减少误差，电压表量程为“0 3V”，电流表量程为“0 0.

15、6A”。变阻器应为“101A”。从这个实验可以发现，在不同的电压下，灯泡的实际功率不同，亮度也不同：欧姆定律的应用：串联电路的电流定律；串联电路的电压定律；电力计算；探索电器的电力实验。分析：a、当电压数为2.5V时，即当灯泡两端的电压为2.5V时，灯泡消耗的功率等于额定功率，所以a是正确的，不符合问题的含义；B.灯泡的额定电压为2.5V，因此电压表的量程应为0 3V；根据欧姆定律，灯泡的额定电流是IL=0.25安，所以电流表的量程是0 0.6安，所以B是正确的，不符合问题的含义；C.当灯泡正常发光时，电压ur=u-ul=6v-2.5v=3.5v，变阻器接入电路中电阻r=14 10，因此变阻器

16、选择为“500.5A”，所以c不正确，这符合问题的含义；从这个实验可以发现，在不同的电压下，灯泡的实际功率和亮度是不同的，所以D是正确的，不符合问题的含义。回答：C例7在课外实验组测量小灯泡额定功率的实验中，实验台上提供了以下设备：额定电压为2.5V的小灯泡、电压未知的电源(两端电压不变)、电阻已知的电阻R、滑动变阻器、电流表、三个单刀单掷开关和多根导线。(1)梁肖设计的实验电路如图1所示。请写下本次实验的主要测量步骤和测量的物理量。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

17、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 同组的小刚学生连接了一些实验电路(如图2所示)。请设计并完成其余实验电路的连接，并使用笔画线代替导线来完成图2中物理电路图的其他组件的连接。测试地点：探索电器的电力实验。分析：(1)实验步骤：(1)根据电路图接通电路，合上开关S1和S2，打开S3，移动滑动变阻器的滑块P，使电流表指示并