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文档简介

1、猜 一 猜,我有一个好朋友, 滴答滴答不停走, 叫我学习和休息, 真是我的好帮手。,认识钟表,墙头小学 王小红,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,建构钟面,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,分针,时针,分针指着12,时针指着几就是几时。,8,8,3,3,6,6,几,几,8时,8:00,3时,3:00,6时,6:00,电子表时刻认读方法。,电子表时刻计时方法: 前面是数字,中间是竖着的两个小圆点,最后是两个0,8时,3时,6时,小动物读的对不对?请你把错的读正确,4时,小动物读的对不对?请你把错的读正确

2、,12时,6时,9:00,谁和谁在打电话?,3:00,4时,6时,9时,6:00,9:00,4:00,认识整时,(一)1、写出以下钟表的时间,7时,3时,6时,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,8,9,10,11,7,12,3,6,9,1 时,2时,3 时,9 时,10时,7,00,8,00,10,00,早上7,上午8,上午10,小明什么时候在干什么?同学们说说看。,12,00,6,00,9,00,晚上9,晚上6,中午12,小明什么时候在干什么? 同学们说说看。,为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?,动脑筋,1小时前,4 时,3 时,1 2时,3 时,2 时,1 1时,课外延伸,1小时前是几时?,为什么都是10时而小朋友做的事却不一样?,动脑筋,1. 介绍记录时间的两种方法。 2. 请学生在教科书上把时间写下来。,9:00,10:00,12:00,6:00,9:00,小 明 的 一 天,亲爱的孩子们: 时针不停地转动,时间也就悄悄地溜走了,而且再也回

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