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文档简介
1、,专题简析:,我们学过常用的运算加、减、乘、除等,如62=8,62=12等。都是2和6,为什么运算结果不同呢?主要是运算方式不同,实质上是对应法则不同。 由此可见,一种运算实际就是两个数与一个数的一种对应方法。对应法则不同就是不同的运算。当然,这个对应法则应该是对应任意两个数。通过这个法则都有一个唯一确定的数与它们对应。 本节,我们将定义一些新的运算形式,它们与我们常用的加、减、乘、除运算是不相同的.,例1:设a、b都表示数,规定:ab表示a的3倍减去b的2倍,即:ab = a3b2。 试计算:(1)56;(2)65。 分析与解答:解这类题的关键是抓住定义的本质。这道题规定的运算本质是:运算符
2、号前面的数的3倍减去符号后面的数的2倍。 56=5362=3 65=6352=8 显然,本例定义的运算不满足交换律,计算中不能将前后的数交换。,练 习 一 1,设a、b都表示数,规定: ab=6a2b。试计算34。 2,设a、b都表示数,规定: a*b=3a2b。试计算: (1)(5*6)*7; (2)5*(6*7) 3,有两个整数是A、B,AB表示A与B的平均数。已知A6=17,求A。,例2:对于两个数a与b,规定ab=abab,试计算62。 练 习 二 1,对于两个数a与b,规定:ab=ab(ab)。计算35。 2,对于两个数A与B,规定:AB=AB2。试算64。,例3:如果23=234,
3、54=5678,按此规律计算35。,练 习 三 1,如果52=56,23=234,计算:34。 2,如果24=24(24),36=36(36),计算84。 3,如果23=234,54=5678,且1x=15,求x。,例4:对于两个数a与b,规定ab=a+(a+1)+(a+2)+(a+b1)。已知x6=27,求x。,练 习 四 1,如果23=234=9,65=678910=40。已知x3=5973,求x。 2,对于两个数a与b,规定ab=a+(a+1)+(a+2)+(a+b1),已知95x=585,求x。 3,如果1!=1,2!=12=2,3!=123=6,按此规律计算5!。,例5: 24=8,53=13,35=11,97=25。按此规律计算:1012。,练 习 五 1,有一个数学运算符号“”,使下列算式成立:62=12,43=13,34=15,51=8。按此规律计算:84。 2,对于两个数a、b,规定ab=bxa2,并且已知8265=31,计算:2957。,乘法分配律复习,怎样简便就怎样计算 (1)355+260+140+24
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