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文档简介

1、科学道德与学风建设的学习体会2011年12月10日，我校实施了中国科协和教育部关于开展科学道德和学风建设宣讲教育活动的通知计划，开展了一系列提高学术道德和学风的宣传报道活动。要求全体师生积极参与认真学习，深刻认识提高学术道德、搞好学风建设对高校教学和科研的重要性及其对个人学术生涯健康发展的意义。在这次生动而深刻的演讲中，作为今年新入学的博士生，我感受到了很多，受益匪浅。道德是规范社会成员行为的标准，高道德标准造就优秀的人格品质。对于学术研究者来说，学术伦理也是如此。只有遵守学术道德，我们的学术研究工作才能有生命力，才能创造出学者的高尚学术人格。在当今社会，以经济建设为中心的理念已经作为一种主流

2、思潮深入人心。通过发展经济来提高人民的生活水平和满足人民的物质需求是可以理解的。然而，如果我们从表面上理解这一概念，人们很容易陷入盲目追求经济而不注重道德建设的境地，使人们在追求名利的过程中浮躁而不择手段。对于一个学术研究者来说，一旦被这种思想所迷惑，他将不可避免地失去学术良知，做一些违背学术道德的事情。近年来，高校教授甚至一些重要职位的领导都暴露出剽窃等丑闻，这也使他们为自己的行为付出了巨大的代价。这些事实教育了每一个学术工作者，而学术的生命力在于实事求是。每个科学工作者工作的神圣之处在于，他们正在利用人类科学发展的最新成就来揭示这个未知世界的下一个真相。然而，这一过程可能根本不会被证伪，那

3、些从事科学研究的浅薄的思想不是为了科学研究，而是为了名利，只会让他付出痛苦的代价。一个学术研究和整个国家的学术建设都是如此。科学研究和学术发展水平是一个国家的软实力和发展潜力。如果一个国家没有成熟的学术管理体系和成熟的学术规范思想，必然会产生学术道德低下、学术品格卑劣的学术工作者，这对一个国家的学术建设将是致命的。一方面，一些东郭老师在建设学术大楼时弄虚作假，用虚假的数据和实验欺骗和骗取科研经费，搞了大量的豆腐脑工程，极大地浪费了国家资源，降低了国家的学术信誉；另一方面，那些有能力做出成绩的科研人员可能不顾国家利益，出于个人利益出卖学术成果，帮助东郭老师填补空白。这种行为和前者有同样的不良后果

4、。今天，我们可以看到很多网站，他们张贴广告写学术论文与公然的价格标签，其中一些甚至发展成产业链。这种没有学术道德的行为对整个学术环境的破坏不可低估。因此，科协和教育部开展科学道德和学风建设活动是十分必要和及时的。作为一名处于学术工作初级阶段的博士生，我深深明白提高我们的学术道德是多么重要。我们可能是无名的年轻人，也可能是没有什么成就的先驱者。站在学术大厅的入口处，仰望这座不朽的建筑，此时此刻我们应该提醒自己：学术工作是神圣的，作为一名学术工作者，无论出于何种目的和原因，我们都应该捍卫学术的神圣性。在学术研究的崎岖道路上，我们应该坚持实事求是、追求完美的原则，不欺骗、不助长不正之风，从工作做起，积极努力创造高尚的学术人格，不懈追求不

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