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文档简介

1、水上飞机,在茫茫的大海上，有一只小海鸥。,活动：初读课文，自主学习生字词 自由朗读课文，自主学习生字词语。要求：读准音，想想有些词语的意思。 小组合作：读词语，交流词语意思,遇难 汲水 溅起,nn j jin,这篇课文到底讲了一件什么事呢,？,小问题：,1.水上飞机的外形？ 2.水上飞机的本领？ 3.水上飞机的种类和用途？,在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。,白色船体的两边长了两个大,翅膀,比较一下,这两句话中的究竟意思一样吗? 1、小明把家里翻了个遍，也没有找到

2、红 领巾，他自言自语地说：“红领 巾究竟放到哪里去了？” 2、宇宙中有没有外星人，我长 大后要探个究竟。,（到底）,(清楚、明白),水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”,我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。,。有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林的大火”,“ 我还有很多兄弟,活动： 1。观察生字，思考识记方法和写法注意点 2。小组交流汇报,货,下面的这些词语，你还记得吗？一起来读一读吧！,海鸥 救护 遇难 汲水 溅起 货轮 究竟 救援 迅速 遥远 森林 输送 佩服 渐渐 茫茫,在茫茫

3、的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。,.,活动： 1.自由朗读2-6自然段，从对话中，你读懂了什么？该怎样读好呢？ 2.小组之间分角色朗读课文，汇报展示,“喂，船大哥，你好啊！” “你好！我不是船，我是水上飞机。” “飞机？你怎么掉到海里去啦？” “我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”,水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”,活动：了解水上飞机的种类和用途 1.给水上飞机的兄弟们分别取个名字，并用简洁的语言来介绍它们的本领哦。 2.组内讨论可能还会有哪些类型的水上飞机。,海上救护机,作用：迅速救援海上遇难的船只,海上战斗机,作用：参加战斗,海上运输机,作用：输送物资,海上灭火机,作用：扑灭大火,他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救的警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。,随即,渐渐,我是（） 可以（）,活动：说话练习 1.自我介绍：谁愿意

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