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文档简介

1、中国惠普公司 企业客户销售部 人力资源部经理 汪宁红,如何在销售部门里做好人力资源管理,引子,雷明的电话的重要意义,* 销售人员为什么要给人力资源部门打电话? * 人力资源部门如何为企业增值?,* 不同于一般人力资源部门 * 业务部门与人力资源部门之间的桥梁 * 内部管理咨询和培训师的角色,什么叫业务人力资源部(Business HR),发言大纲,* 理论依据 * 二年前的培训工作 * 现在怎样建立高效学习的销售队伍,* 设计核心竞争力 * 分析现存差距 * 实施解决方案 * 创造学习环境 * 跟踪行为改变 * 不断改进与提高,* 招聘 * 留住优秀人才 * 结论与展望,1.理论依据(Dave

2、 Ulrich 的人力资源冠军),工作:把业务战略与人力资源 联在一起,“做组织诊断”,工作:管理变革,“保证公司有变 革能力”,工作:倾听员工心声, “为员工提供资源”,工作:企业流程再造,“使服务 和资源共享”,关注未来与战略,关注日常行政工作,以流程为主,以人为本,角色:战略伙伴,战略人力资源管理,角色:变革催化剂,变革管理,行政工作管理,角色:行政管理专家,员工管理,角色:员工代言人,战略伙伴:把企业业务发展目标变成人力资源部门的具体行动,建立组织架框 设计评估体系 带头改进工作中不合理的地方 分清工作轻重缓急和优先次序,变革催化剂:培养变革能力,确定培养变革能力的七大关键成功因素 为

3、每一关键成功因素备案,监控其发展 确定每一成功因素的改进方案 把七个关键因素看成是一个互动的过程,员工代言人:在有限资源情况下,平衡供与求的关系, 争取员工的最大贡献。(十个C的方法),给员工充分授权Control 给员工介绍远景和方向Commitment 工作有足够挑战Challenging 团队合作Collaboration 员工分享成功果实Compensation 开放式交流Communication 受到应有的尊重Concern for due Process 提供工具Computer & technology 有能力胜任工作Competence,行政管理专家:改进工作流程使工作效率不

4、断提高,改进工作流程 重新思考人力资源为企业改造的价值,2.二年前的做法,培训活动的实施者和安排人,事务性安排和联络 孤立的行为 花钱 不一定做好事,缺乏四个基本环节的计划和动作,培训与业务发展挂钩 不了解差距,无法对症下药 没有系统解决方案 没有跟踪,不知其行为是否改变,3.现在怎样建立高效学习的销售队伍,为企业增值,变业务发展战略为人力资源首要工作,业务,人力资源战略:迅速提高销售队伍的学习能力 (比竞争对手学得快) 人力资源战术:三步连环棋行动方案,3.1 设计核心竞争力,面临挑战 设计过程 重要体会,胸怀现在,放眼未来 了解最前沿销售队伍研究成果 核心竞争力不能只看技能,产品、市场及业

5、务知识 客户关系 交流与沟通 发掘事实与解决问题 目标的完成 可靠性 谈判与影响力 创造性与灵活性 个人效率,初级销售人员核心竞争力(举例),3.2 分析现存差距,个人评估 经理评估 评估结果及其对业务的重要性 找出最有重要意义的差距,现存差距评估分析(举例),注:5为最高分,1为最低分; H为最重要,M为次重要,L为不太重要,一箭双雕的方法 短期与长期解决方案,3.3 实施的解决方案,拿来 调整 主编,成本低,效果好的方案,销售经理 资深销售 初级销售,销售经理集训班 高级销售培训 集训班续集 销售集训班,1年 2-3年 3-5年 (时间),(培训对象),销售人员的三步连环棋发展计划,3.4

6、 创造学习环境,集训班之魂角色扮演 集训班之源销售经理 集训班之镜全方位点评,促进行为改变的其它方法, 讲师点评 客户角色点评 经理点评 业务人力资源点评 - 同学点评 学员自己点评,3.5 跟踪行为改变,销售集训班行动方案 集训班续集培训,重做核心竞争力评估 温故而知新 树立行为改变典型 提供其它解决方案 群策群力解决难题,销售集训班行动方案(举例),请写下集训班给你印象最深的三件事:,请计划做一件与以前不同的销售事情。,目的:,审核经理及意见:,达到目的具体行为:,对业务的影响力:,时间:,所需资源:,支持帮助者:,衡量标准:,备注:,销售是一个听的过程,谈判技巧,角色扮演,学会倾听,了解

7、客户真正需求,贵在坚持,少说多听, 有技巧地问, 多问为什么,只有好处,没有坏处,2个月,相关资料和书藉,客户、经理、同事,赢单率提高10%,与客户更有效、更紧密的合作,3.6 不断改进与提高,已取得较好成绩 员工与经理评价 仍需要继续努力,调动积极性 增加新内容和形式 更多精力做跟踪分析 把核心竞争力变成核心竞争模式,第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 (4.36) (4.39) (4.53) (4.46) (4.25) (4.73),历届销售集训班评估分数对比(2000-2001),4.招聘,4。1 选择最能吸引人才的方式:,广告 校园招聘会 猎头,4.招聘,4。2 选择最合适的筛选方式,简历筛选 测试 面试 一对一面试 小组面试 根据 核心竞争力面试,4.招聘,4。3 选择最合理的待遇给最佳候选人,职责定位 职务定位 参考学历,经历,原有工资 整体核算,5 留住优秀人才,感情留人 (老板,同事),环境留人 (企业文化,公司状况) 待遇留人 (工资,福利,奖金) 事业留人 (学习,挑战) 年龄,性别,性格 的作用,5 留住优秀人

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