六大创建活动实施方案

1、“六大作品”主题教育活动的实施方式一、实施意义全面贯彻党的教育方针，为落实本校“六大创建”工作制定本实施方式。二、组织领导和职责分工组长：方彦华副组长：杨少文成员：王丽、意娜、解巧巧、杨少文、邱洪姿、焦巧珍、段炜、焦巧珍、吴云娟。三、实施程序1、宣传发动、营造氛围(2017年9月16日)。“六大创建”活动要开展扎实有效，必须让广大师生了解其实施的意义和目的。 我们应该采取的方法是“传达特别会议，明确目标责任，利用班会发动”。 学校召开研讨会，与各项目负责人签订目标责任书，向广大教师认真学习，理解，按照“六大创建”的实施程序，分阶段宣传，按每周一的升旗、班会、课间操作分阶段说明，提出“六大创建”

2、的内容和要求2 .分类实施、综合评价(2017年10月16日开始)。实施“六大创建”的主要目的是美化育人环境，营造和谐育人氛围，使学校教育教学进入“内涵性”发展轨道，其立足点是通过规范和创建全面贯彻党的教育方针，培养学生习惯。 基于这个宗旨，我们必须分类实施。(一)、建立文明等级；文明班是以“班级氛围人性化，学生行为规范化，生活环境温暖，班级成长特色化，管理制度科学化”为宗旨建立的。 班级是学生和教师活动的主要场所。 在文明等级的审查中，我们必须采用“九字法”的原则，即“日清”、“月总结”、“期评价”。 具体从三者向班级量化，一是学生的日常行为规范；二是班级文化氛围建设；三是班主任的班级管理示

3、威。我们的教师与学生接触时要蹲下来，靠近，微笑，平静地说话。 我们的老师说：“你知道吗？ 你有句话需要我的帮助”等等，让学生感觉老师就像姐姐和哥哥，其次，在任用班干部上，采用“三见”、班主任推荐、校底、学生甄选，分层审查、分层检查选出班优秀班委会成员，班委会成员也定期更替，库第三，在培养学生的行为习惯方面：教师创造表率，学生自主培养。 让学生自律，就是把规则交给学生互相监督，把权力交给组长评价。 用规范促进培养。 学生上课前要求学生“五见”:看书包是否整齐排列，看桌子上的台是否整齐排列，看桌子上学校的工具是否整齐排列，看地板上有没有纸屑，看窗边的盆景是否湿。(2)、创建平安校园平安校园建设中我

4、们的具体要求是，详细公布各种安全责任、制度，要全面、规范地重叠落实健全各种评价机制的层次，对人负责的各个环节要从细节入手，不放过小危险，不忽视小环节认真落实从各个环节细致入手，不放过任何细致的安全危险，“安全无微不至，放心”，保证学校无一例因人为疏忽而引起的安全事故。 我们强调“6”字。 即公布制度强调“精”字，评价内容强调“全”字，执行工作强调“责任”字，管理措施强调“细”字，执行制度强调“严”字，评价机制强调“活”严格执行安全日志记录，此外还有安全隐患(3)、卫生厕所的建立厕所是最脏的地方，也是最反映学校管理和学生行动习惯的具体场所。 建设卫生厕所，必须采用制度规范行为。 在制度和文化中，

5、促进行为在制度中培养。 将学生应该做的事情纳入小知识中规范学生的行动，使学生理解。 通过制作，我们的厕所从原来的污垢、紊乱开始基本上要达到“五无”的卫生标准(无臭、蚊蛆繁殖、无乱尿、无乱写、无积水)。 中所述)(4)、创建绿色生态校园可以形成环境优美、完美的人格，净化学生的心灵，提高学生的爱美、爱环境的意识。 我们将绿色生态校园建设列入学校三年发展规划，2017年联系各级领导部门投入校园绿色生态，随后的几年，我们还要维持一定的资金投入，加大绿色生态校园建设。 我们要求学生在养护学校的林木中不断学习，掌握植物的习性、作用。 在教室环境中，各级要开始美化教室。 每月除了进行文化专栏的布置和更新外，

6、还要求把各种常规表做成墙壁，美化成专栏，养护一年生一盆花，在学生自己照料花草的过程中，快乐地成长。(5)、安心食堂的建立安心食堂的设立，主要是把握一个中心，强化两种意识，坚持五项原则。 把握一个中心，以教师为中心，把教师的安全、身心健康放在第一位，在保障饮食质量的基础上，强化吃饭安全的安全意识、服务意识两个意识，没有身份证的食品不成事件，没有消毒餐具就不吃饭，饮用水源要及时消毒坚持五项原则：、食品卫生为“三关”:采购关、储藏关、加工关。 食堂设施有“四防”:防尘、防潮、老鼠防蝇。 用具清洗有“四手”:一洗、二刷、三冲、四消毒。 、环境卫生“四定”:定人、定物、定时、定责。 、个人卫生“三勤”:

7、勤洗手要剪指甲，洗澡，洗衣服。 通过以上措施，我们食堂真正成为了放心食堂。(六)、文明宿舍建设我们只有教师宿舍。 这是教师们办公学习、生活、休息的重要场所，是学校精神文明的窗口。 开展文明宿舍建设，提高宿舍文化品位，树立教师更强的社会公德意识。 在文明宿舍的建设中，我们应采取的主要做法是清洁、干净、有文化氛围。 重点是a、检查宿舍是否进行通风。 b .床很平，床单很干净，没有垃圾。 c .被子叠得整整齐齐。 d、窗边、空床板无灰、无水、无泥、无足迹、无垃圾。 e .灯具上没有灰尘。 f、床下物品排列整齐，有秩序。 g .干净的工具整齐地排列着。 h .地面干净，无痰，无土，无垃圾。 评价标准：、内务卫生建设：室内外清洁卫生，门窗玻璃明亮，天花板、灯具无蜘蛛网，无灰尘，无印迹，地面无瓜皮纸屑，无污水痰迹，通风情况良好，房间无异味。 宿舍内的床单、被褥干净，床上用品布置整齐，日常生活用品规范配置的室内设计美观，体现宿舍文化的品位。 安全文明住宿建设：不让外人住宿，不违反电，在宿舍内节约没有安全危险的水，使用电，爱护公共物品。总之，在“六大创建”过程中我们想听听各方面的意见和建议。 从学校自身的实际出发，走学