学校关于开展学生纪律教育整顿活动实施方案

1、学校开展学生纪律教育和整改活动的实施方案为推进学生素质教育，形成“抓制度促协调、抓管理促发展”的良好局面，维护学校良好的教学和生活秩序，规范学生在校行为，创建安全、文明、和谐的校园秩序。倡导爱国、爱校、诚实、友好、团结等道德品质，倡导社会公德和校园美德，形成知荣知耻、重正气、促和谐的校园风尚，建立尊师重教、礼貌宽容的人际关系，以解决当前学生中的实际问题，维护良好的教学和生活秩序，营造积极向上的校风、严明校纪、文明礼貌的良好氛围。为确保此次学生教育整改活动的实施，特制定本方案，并就相关事宜通知如下：一、指导思想以日常行为规范教育为重点，以纪律教育和文明习惯教育为突破口，可以进一步提升学生的文明行

2、为规范。切实保障学生身心健康，培养学生的法律观念和良好行为，有效预防和减少学生违法违纪行为，实现学校对学生的培养目标，重点从gfd、留宿、宿舍安全、打架斗殴、课堂纪律等方面，纠正校园一切不文明倾向和行为，为学校工作创造良好的内部环境。第二，组织组长：xx(学校党委副书记、校长)副组长：xx(学校党委书记、副校长)Xx(学校党委委员、副校长)成员：系主任和班主任第三，整顿内容重点整改主要来自学生的学校纪律、健康、公共财产和同学之间的沟通严重违反纪律，从实际出发，针对学校、系统成立以来的突出问题确定整改措施，具体从以下几个方面着手：教育教学管理、班级日常管理科学，学生的课外生活。1、课堂纪律，包括

3、穿拖鞋进教室、迟到、早退、课堂纪律不严、上课说话、看小说、睡觉、打手机、听音乐、聊天等。2、考场纪律，包括不遵守考场纪律、考试作弊等。3.不要完成作业，互相抄袭作业。4.外观不当和不良；5.吸烟、喝酒、打架；6.爬上墙进入和离开校园，并停留在晚上；7.不服从师生干部的管理；8、乱扔垃圾，浪费水电9.聚众闹事，破坏公共财产的；10.学生晚归、不归、宿舍噪音大影响他人休息行为。11、其他损害学生形象和破坏校园文明的行为。四.整改方法和步骤集中教育和整顿活动分四个阶段进行。第一阶段(5月9日-5月15日):学习动员阶段。1、组织师生深化学习和讨论，统一师生思想认识，组织和带领全体师生积极参与集中教育

4、和整改活动。2.学校思想政治部门和共青团委员会充分利用广播、布告栏、手抄本等多种手段，广泛开展宣传，倡导遵纪守法、文明勤学的良好风尚，宣传好事迹，为集中教育和整改活动的实施营造浓厚氛围。3.制定措施每班统一召开班会(待定)，检查班内存在的各种不良现象和违纪行为，分析原因，制定整改措施。每班应成立一个由班主任领导的纪律整改小组(整改措施、组员名单(每班一人，每个团干部一人)，并在5月9日前向学校团委报告)，以监督整改措施的落实，确保教育活动的效果。意识形态和政治5.好好学习。组织学生在课堂上学习班级量化考核细则和学生操行量化考核实施细则，提高遵守学校规章制度的意识，养成良好的纪律和行为习惯。6、

5、每节课应采取主题班会的形式，组织学生进行学习教育和整改活动，学习中职学生守则，中职学生日常行为规范“班级规则和班级”纪”等。了解各项规章制度，认真遵守执行。(2)自查整改阶段(5月11日至5月15日):自查并制定整改措施。1.在学习讨论的基础上，对照集中教育整改工作计划的要求，针对工作实际和具体表现，各年级、各小组、各个人要认真反思不符合规定的现象、行为和做法，并进行彻底调查；对于提出的问题，我们必须找出原因；制定整改计划和整改方案，整改计划要突出重点，责任要落实到人，措施要落实到位，注重实效，避免空洞说教。每班的整改计划应报思想政治部。(3)检查和改进阶段(5月20日至5月25日)和实施纠正

6、措施阶段。1、实施整改计划，整改计划，在制定措施的过程中，要站稳脚跟，边学边变，边查边变，要采取各个击破的办法，从一点一滴做起，从一个问题着手解决一个问题，以取得实效。班主任督促检查学生，思想政治部门、学术研究部门、共青团委员会和保卫部门督促检查班主任，学校领导负责检查相关部门的工作。2.纪律检查监督办公室将对gfd、出勤、爬过围栏和进出校园等情况进行抽查。严重违纪的学生将按照相关制度处理。部门值班干部和班主任应严格执行值班制度，重点是课堂纪律和后期纪律检查，并将突出问题和表现不佳的班级(3-5班)以书面形式向学生处报告，由思想政治处通知班主任根据情况进行整改。学生会将成立纪律监督检查小组，重

7、点检查晚间自习后的出勤情况和校园秩序，加强对违纪违规行为的监督检查。根据学生教育和整改活动的安排，学校警卫、保安巡逻人员和生活指导员应配合自己的工作。(4)整改总结、巩固和完善阶段(5月26日至6月15日)1、检查教育整改工作中存在的问题和不足。整改要全面、具体、务实。整风工作要有实际行动，不能只说不做，更不要说了可以敷衍了事，严禁形式主义，避免走过场。班主任和学生的工作条件条件进行全面检查和验收。检查的主要内容包括学习和宣传、发现问题及其原因、整改方案、工作开展情况、工作效果、存在问题等。对于工作扎实、效果明显、经验丰富的班级和个人，他们应运而生好的事迹，会受到表扬，推广经验和做法。2、整改

8、活动结束后，班级和学生应对活动进行全面总结。该班主要总结今后开展纪律教育和整顿的总体活动、好经验、先进典型、不足和思路措施，并在6月15日前将总结材料上报思想政治处。学校将根据学生和班级的总结召开总结会，表彰在学生违纪整改活动中表现突出的班级，通报落后班级，要求整改。2.学校将根据学校的规章制度，严肃处理学生中的严重违纪行为，特别是在学生违纪整改活动中的违纪行为。V.整改措施4.每个班级将举行一次主题班会，学习学校的规章制度，这样每个学生都能了解学校的规章制度，行动清晰，讲文明，树立新的作风。六.要求1.统一思想，提高认识。这次整顿内容多，涉及面广。作为班主任工作的重要组成部分，每位班主任都应亲自组织这次整改，并予以高度重视，以提高学生的管理水平和学生自我管理、自我教育、自我提高的能力。学生处其他管理人员应进一步提高对此次教育整改的认识，克服不相关的思想，增强责任感，配合好此次教育整改，形成联合管理局面，确保整改效果。2.突出重点，合理安排班主任，处理好此次整改与教学管理的关系，突出重点，解决班级存在的突出问题，确保整改的人员、时间、内容和安排“四落实”。3、注重实效，巩固和提高每一个班级都