校园文化建设示范学校创建活动实施方案

1、校园文化建设示范学校建设实施方案学校文化建设是学校可持续发展的动力，是综合办学水平的重要体现，是学校人格魅力和办学特色的体现，是重要的教育资源，是教师专业成长和学生发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良校风的根本源泉。校园文化既是一种环境，也是一种氛围。这是一种理念，一种精神。为了全面实施素质教育，充分发挥校园文化建设在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，营造良好的教育环境，促进学校内涵发展，根据关于开展中小学校园文化建设示范学校创建活动的通知(江西教规字201466号)精神和加强校园文化建设的要求，结合我校实际情况，制定本实施方案。一、指导思想贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚

2、持“以培育和践行社会主义核心价值观为核心，着力建设优良校风、教风和学风，以优化校园教育环境为基础，以开展健康向上的校园文化活动为载体，充分发挥学校师生主体作用， 深化校园文化内涵，全面加强校园文化建设，提高学校管理水平和教育水平。第二，机构的建立为推动校园文化建设活动深入扎实开展，成立了校园文化建设领导小组，负责校园文化建设的组织领导。三、实施原则(一)育人原则：根据学校的实际情况，结合时代特点和形势需要，充分发挥校园文化建设的育人功能，使师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯的综合素质。(二)诚信原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，以学校为中心，紧密联系社会实际，体现时代

3、精神。同时，校园文化建设在功能上应该是一个统一的整体。(三)特色原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，挖掘传统中的新思想，用新事物理解传统文化，通过整合为校园文化注入活力。(4)继承与发展原则：校园文化建设应坚持继承与发展的原则，精心设计，主题鲜明，内容丰富，形式多样，特色明显，做到硬化、净化、美化、文化。每个地方都有鲜明的个性，符合特色，可以使用规范的文字，体现浓厚的学校文化和学校特色。四.目标和任务(一)以塑造精神文化为核心，形成良好的校园氛围。按照社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要的要求，将“繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、奉献、诚信

4、、友爱”的社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，并有机渗透到课程改革中。继承中国传统文化，追求学校的历史文化积淀，制定有特色的校训、校徽、校旗、校歌、校服等。通过领导实践、典型引导、制度规范、培训和氛围熏陶等途径和方法，努力形成开拓进取、团结协作、严谨务实、勤奋好学、文明守法的优良校风，形成热爱学生、教书育人、钻研教学方法、乐于奉献的优良学风，形成文明、诚实、勤奋、合作、互助、乐于探索的优良学风。(二)确保制度文化建设，规范教育管理行为。建立和完善以人为本、标准化学校要因地制宜，整体设计校园环境文化，净化、绿化和美化校园环境；建设校园大厅文化、走廊文化、楼梯文化、课堂文化、特色课堂文化、办

5、公室文化、操场文化等。创造一个干净美丽的校园环境；把24字社会主义核心价值观写在学校的显著位置，让学生熟悉社会主义核心价值观的基本内容；建设体现学校精神的雕塑，创建“花园校园”，建设校园广播电台和校园网络，创办校报和校刊，建立校史室和少先队室。营造培育和践行社会主义核心价值观的校园文化氛围，使校园的每一棵树、砖、石、物、景、墙、首层都能体现文化内涵，彰显学校形象，充分发挥教育功能。(四)以丰富校园文化活动为载体，培养学生的人文情怀、科学精神和人格。精心设计和组织形式多样、吸引力强的校园文化活动，以重大节日、传统节日、重大历史节日为载体，以毕业典礼、离队等传统仪式为载体，以阅读节、科技节、体育节

6、、艺术节为载体，着力打造各种主题文化活动；深化“阳光体育运动”和“21”体育艺术教育活动，确保学生每天有一小时的校园体育活动，安排适应学生身心特点和学校特点的大型班际活动；充分发挥团队组织在活动文化建设中的作用，广泛组织各类兴趣小组活动和学生社团活动。(五)以特色文化建设为导向，打造校园文化品牌。学校在促进学生全面协调发展的同时，应充分发挥自身在某一方面或几个方面的优势对学生进行教育，努力打造学校管理特色、传统文化特色、德育特色、智育特色、体育特色、科技教育特色、艺术教育特色和心理健康教育特色，促进学风和校风的根本改善。重视和加强校本课程开发，将学校的地方历史文化特色融入学校建设的各个方面，努

7、力形成校园文化品牌。V.实施步骤第一阶段：起草计划、宣传和动员(2014年10月至11月)。制定实施方案，在师生中广泛宣传和动员。第二阶段：全面实施、改进和升级(2014年12月-2015年8月)。借鉴经验，统筹安排，着力搞好班级文化建设，进一步补充和完善墙文化，进一步完善课程文化，努力打造独特的小文化。第三阶段：反思与总结，形成特色(2015年9月)。认真提炼和全面总结校园文化建设的办学特色，形成思路体系，打造品牌，注重校园文化走廊的建设和宣传，顺利通过评估验收。六.工作要求(一)高度重视，认真落实。加强校园文化建设是新形势下办好人民满意教育的必然要求，也是提高学校管理和教育水平、促进学校内

8、涵发展的重要举措。全校师生都应该把创建校园文化建设示范学校作为当前和今后的重点工作来抓。要加强领导，围绕创建目标，根据赣州市校园文化建设示范学校评估标准(试行)(见附件)和学校实际情况，认真制定具体的操作实施细则，精心组织实施，达到预期效果。(二)统筹规划，科学设计。校园文化建设是一个系统工程，是一个不断推进和长期积累的过程。学校应该遵循教育规律和文化发展规律，结合学校的实际(3)加大投入，确保实效。学校要不断加大投入，确保每年都有一定的资金用于学校文化建设。要提高资金的使用效率，必须把学校文化建设与其他学校建设结合起来。(四)以人为本，全员参与。校园文化建设应该是实施素质教育的重要组成部分。全校师生都应该成为校园文化建设的组织者和参与者，把这项工作作为学校的核心工作，努力使校园文化建设成为我校每个人的自觉行为，不断提高校园文化建设水平。(e)形成一种常规，并作为一个整体推进。把校园文化建设与加强